精品文档人教版《太空生活趣事多》教学设计及反思人教版《太空生活趣事多》教学设计及反思【教材理解】太空，充满了神秘的色彩，宇航员，是人们心目中的英雄
太空中的生活究竟是什么样的
课文题目一下子抓住了读者的心
本课用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，并巧妙地交待了造成“奇特”的原因
全文共分六个自然节，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，条理清楚
【设计理念】充分利用学生的好奇心 ,引导他们把课文读好 ,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练
【学情简介】我们班有 46 人，他们活泼好动，一部分学生在课堂上发言积极，但他们集中精力听课时间较短，爱玩爱动，绝大多数同学喜欢识字，喜欢读课文
二年级的学生对于有关太空方面的知识知道的不是很多，为了满足学生的学习需求，充分利用现代教育信息技术，通过互联网让学生扩展延伸到课本外的一些太空的知识，丰富学生们的课外知识，培养了解天文知识的意识，同时又培养了语言能力和思维能力
20161 / 8精品文档【教学目标】1、认识 14 个生字，会写 8 个生字
2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气
3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣
【教学重点】有感情地朗读课文，了解太空常识
【教学方法】１、采用多种方法识字
２、充分创造机会，给予学生自主发挥的空间
３、重视词语的积累
【教学准备】课件、资料卡
【教学过程】一、质疑激趣,引入课堂
1、引入课堂，同学们请看，这是哪
（出示美丽的太空景色图）对，这就是美丽的太空
千百年来，人们一直有着“上天”的梦想；而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事情了
2003 年 10 月，中国航天第一人杨利伟叔叔在这美丽的太空中活了二十多个小时（板书：太空生活），现在，老师就要邀请孩子们和我一起去了解了解咱们20162 / 8
