习作：国宝大熊猫一、习作要求1．围绕大熊猫，走近它，了解它，和它交朋友，向别人介绍它。2．搜集资料，了解大熊猫。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1)大熊猫不是猫，但它和猫一样都是哺乳动物。()(2)大熊猫只吃竹子，不吃别的东西。()(3)大熊猫主要生活在四川、山西和甘肃等地。()(4)因为大熊猫可爱、珍稀，又是中国独有的，所以被视为中国的国宝。()3．完成习作，写出自己的发现的感受。二、方法训练1．为了更好地了解大熊猫，你打算通过哪些方式搜集资料？请写出几种。____________________________________________________________________________________________________________2．范文引路，比较写法。(一)大熊猫的自述大家好！我叫“大熊猫”，并不是我长得大，我小时候也叫“大熊猫”，因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda，你们应该认识我，但不那么深入地了解我吧，让我来做个自我介绍吧。我长得可奇特了，毛色黑白相间，肩膀黑黝黝的，如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆，犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱！我的耳朵圆圆的，长着黑眼圈，好像没睡醒的样子，又像戴着一副墨镜，真像一位知识渊博的博士呢！我出生时可小了，比人的大拇指稍微大一些，还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物，我吃的食物非常特殊，主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别，只见我抓起一根竹子，咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼，直到把竹子咽进肚子里。吃完后，我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了，我要睡觉了，我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮，一会儿便进入了梦乡。现在雌性大熊猫不孕率很高，大熊猫的数量不多，请人们珍惜我们吧！(1)这篇文章采用了第()人称来介绍大熊猫。A．一B．二C．三(2)下列说法正确的是()A．因为大熊猫长得大，所以大家叫它“大熊猫”。B．大熊猫小时候也叫大熊猫。C．大熊猫和小熊猫是同一种动物。(3)作者在介绍大熊猫的样子时，主要用了()修辞。A．拟人B．比喻C．排比(4)文章第三自然段没有写大熊猫的什么习性？()A．吃的食物B．睡觉的习惯C．喜欢的玩具(5)文章主要向我们介绍了大熊猫的__________、__________等，最后希望人们 __________大熊猫。语言生动，条理清楚。(6)文章表达了作者什么样的情感？____________________________________________________________________________________________________________(二)可爱的大熊猫大熊猫是我国特有...
