课 时 教 学 设 计总课时数：1授课时间17 年月日课题1、追寻文明的足迹（1）知道什么叫文化遗产，能说出 7 处~10 处世界文化遗产
对世界文化遗产的保护有正确的认识
（2）能够收集世界文化遗产的相关资料，初步认识、了解自己感兴趣的文化遗产
运用美术知识制作宣传栏，传播世界文化遗产知识
（3）通过本课学习，认识到文化遗产是人类共同的财富，增强保护文化遗产的意识及方法
尊重不同文化背景下的文化现象，接纳多元文化，拓展国际视野
教学目标（1）通过资料阅读、课上交流等途径，认识7处~10处世界文化遗产，较细致地了解2处~3处世界文化遗产
重点（2）能够从文化遗产的历史背景、审美价值、社会影响、经典特征等方面，介绍2处~3处世界文化遗产难点有步骤、有层次地介绍 2 处~3 处文化遗产
课型欣赏评述教学过程教学环节教学内容导入新课2008 年 8 月 8 日在北京将要发生一件非常重要的事情，你知道是什么吗
有谁知道这届奥运会是第几届呢
有没有同学知道第一届奥运会是在哪里召开的
这个国家在哪个大洲呢
我们一起来了解一下奥运会的发祥地——希腊
希腊属于欧洲，首都是雅典
奥林匹亚是奥林匹克运动的发祥地
这里气候宜人，景色优美，到处都是橄榄树、桂树和柏树
古奥运会起源于公元前 776 年，终止于公元 394 年，共举行 293 届，绵延 1 170 年
1896年 4 月 6 日至 15 日，第一届现代奥运会终于在雅典隆重举行
奥林匹克运动从此开始了一个崭新的纪元
现代奥林匹克运动会虽然改在各国轮流举行，但仍然沿用这一名称，并且在这里点燃各届奥运会的圣火
奥林匹亚有世界上最古老的运动场
在古代奥运会上获一次冠军者，可以在运动场墙壁上镌刻自己的名字；三次夺冠，雕塑家就会找上门来，为你塑像
我们看到的《掷铁饼者》就是这样一尊雕塑，它属于圆雕作品
大家看到这尊雕塑有什么感受
雕塑选择的是将铁
