第 1 页 共 10 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密………
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准…………………答…
…………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生考试《教育学》能力提升试卷 A 卷 附解析考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、依据赫尔巴特的教学形式段理论,学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心,通过老师讲解或提示的方式,获得清楚表达,这教学阶段是( )A
方法2、“大学者,‘囊括大典,网罗众家’之学府也”,这体现了蔡元培主张( )A
文理沟通3、
某班老师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动
结果如老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高
但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重
上述事实表明,教育( )A
既有正向显性功能,又有正向隐性功能B
既有负向显性功能,又有负向隐性功能C
既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D
既有正向显性功能,又有负向隐性功能4、“威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也
”这一观点出自( )A
《韩非子》5、黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )A
“博爱互助” B
“谋生济人”C
“敬业乐群” D
“爱国崇实”6、某本科生将自己的毕业论文选题确定为“中小学课堂奖励的负效应及其规避策略的行动讨论”
这一选题最容易受到质疑的方面是( )A