下载后可任意编辑2024 年传帮带”工作总结范本做为进入公司只有一年的二年级菜鸟，刚接到通知要传帮带新员工的时候，心理很是惶恐，毕竟自己各方面的业务能力也只是刚刚步入正轨。不过好在张好朋同志自身基本功比较扎实，悟性比较高，在这将近半年的时间里我们“共同学习，相互促进”，本着给新人机会，给新人压力的宗旨，在帮助他的同时，也发现自己的不足，从而达到共同进步。现将这半年来的情况总结如下：1.帮助其转变思想。对于刚刚结束十几年寒窗苦读的新同事来说，首先要做的就是转变自己的思想，要把思维逐渐从学校状态转变到工作状态。这在他们培训的时候已经有了一定的基础，在这半年里张好朋同志也养成了良好的习惯，比如：按时上下班、能主动的打扫办公室、按时完成交代的任务等。2.熟悉工作环境。工作环境和学校生活有着很大的区别，首先要学会的就是独立，其次能尽快认识身边的同事。由于我和张好朋通知来自同一个学校，也算是师兄弟，因此彼此之间颇为熟悉。但他本身有点内向，不爱说话，这在以后工作中对监理以及业主的沟通方向会产生很大的不利，因此我会尽量让他多单独的去跟同事沟通工作，尽快融入这个小___。另外，虽然作为内业人员，我也鼓舞他多去施工现场，熟悉一下施工环境，毕竟很多东西单单坐在办公室里想象是很困难的一件事情，毕竟见到的东西才会记忆深刻。3.帮助提高业务能力。2024 年传帮带个人总结范文个人总结书学院：班级：学号：姓名：下载后可任意编辑1目录一、工作总结-3（一）活动主题（二）活动时间（三）活动地点（四）活动总概（五）工作感想二、工作建议--52“传帮带”系列活动个人总结书一、工作总结（一）活动主题齐心传递经验画卷，协力共创幸福校园（二）活动时间___日（三）活动地点（四）活动总概在开展传帮带活动的一个多月时间里各班级的同学都积极参加，并于___年___月初的传帮带活动落下帷幕。活动前期，在一院学生会部门和年级干部的指导下，班干仔细阅读学习院学生会下发的活动方案，积极联系___其他班级组成“传·帮·带”小组。紧扣“言传解惑传帮带，优良学风携手递”活动主题，以___级同学为“互动核心”，以高同学为“主轴”进行讨论，高年级学生参加“传·帮·带”活动的策划以及拟写计划书。负责人根据工作的需求召开了班级会议，并逐级高低年级讨论会议，与此同时，在宣传方面充分利用横幅，海报、橱窗、q 群、飞信，共享等形式，把本活动的信息和细则通知到了每一下载后可任意编...
