下载后可任意编辑2024 年传帮带工作总结范本传帮带帮扶对象工作总结—徐寨学校孙继东在学校领导和老师的帮助下,我由一名普通老师成长为县级骨干,在各种培训和实际工作中,我也学到了很多,现将这些年的点滴收获总结如下:从教十几年来我有很多的机会外出听课、培训。每一次都有很多收获。但我没有把这些经验据为己有,而是把新信息尽我所能传授给其他老师,把新的教学理念,教学方式带回来,鼓舞老师走新路子,利用上公开课的机会,向老师们渗透这些思想。如有老师向我提出疑问,我会毫不犹豫地把我所理解的观点讲出来。另外,在帮助老师改善观念的过程中,校领导也交给我一些任务。要先给老师们上课、说课,然后听老师上课、说课,我参加评课,把有疑问的地方指出来,与老师共同切磋。由于地理环境差异,我们的教学设备比较落后,所以,上课时必须老师讲。这样,很难调的学生的学习积极性。学生学习没有兴趣就很难学好,学生和老师之间的主___置更容易颠倒。折兑这些问题,我首先从自身做起,寻找方法。渐渐地,我发现了孩子听话不是骂出来的,而是表扬和鼓舞出来的。要用自己的眼睛观察每一位学生的心理变化,抓住他们的弱点,切中要害,一点点去说服。这样,学生的心理就会掌控在老师手中,凝聚力大了,心齐了。于是,我试着跟老师们说:“要常常谈心,用爱去感化他们。”收到很好的效果,老师们也不觉得上课累,学生不好管理了。这些年,新老师逐渐走进校园,他们的基本功底子很厚,而且能说一口标准的普通话。相对来说上课经验少,对学生缺少耐心,我们在闲聊中就会跟他们讲发生在我和学生们之间的故事。意在鼓舞他们下载后可任意编辑爱学生,要想方设法让学生接受你,主动带动新老师上公开课、听评课。在十几年的教学工作中,我从老师身上学到了很多了,我也毫无保留地尽我所能帮助每一位老师。2024 年传帮带总结范文___--___指导老师:薛雅琼指导对象:鲍心心时间:___.9—___.___年度老师“一对一”传帮带活动总结师徒结对活动开展一个学期了,在本学期中,我和鲍老师配合默契,互相学习,带领着我们不同年段班级的孩子生活、游戏、成长。其实,作为师傅,我只不过在幼儿教育方面的经验比她们丰富一点,在许多方面我还要向他们学习的。年轻的鲍老师积极能干、热情开朗、追求上进,对事情踏实稳重、善良朴实,在她身上有很多的有点。我们是互帮互助,共同提高,表现为:(一)、教育教学中本学期鲍老师都有___开课活动,备课都很仔细,...