文明校园创建申请 近年来，XX 县区渭丰初中在上级各部门的正确领导、关心和指导下，经过全体教职工的共同奋斗，以“勤奋求实团结进取”为校风，以“严谨求实灵活创新”为教风，以“尚德崇学博识健体”为校训，努力实现着“构建校舍亮丽、管理规范、质量一流、师生共同发展现代化校园”这一办学目标。以“双高双普”验收工作为契机，以“创建县级文明校园”为动力，用新的思路实现了学校的和谐发展，形成了文明办校、文明育人的良好风尚。现将我校申报文明单位的理由和基本条件汇报如下： 一、锐意进取，强化自身，增强领导班子的活力。 构建文明校园的关键在人，建立一套政治素质好、学历层次高、教学业务精的领导班子和一支师德高尚、技艺精湛、勇于进取、为人师表的教师队伍尤为重要。 我校领导班子是一个团结奋进的集体，人际关系和谐，广大教职工工作积极性高昂，在这样温暖的集体里，大家工作心情舒畅，谁也不好意思不努力工作，谁也不能不努力工作，大家都能任劳任怨。任务分配下去，大家不分轻重，都能认真去做，从不推脱，就像集体作战一样，大家真正把学校当成了自己的大家庭，真正同这个集体荣辱与共。目前，学校领导班子成员平均年龄 40 岁以下。他们业务能力强，政治思想好，在各自的岗位上兢兢业业地工作，可谓是一支团结奋进的领导班子。 二、以德治校，提倡文明，形成良好的道德风范。 学校坚持以德治校，全面提高师生的文明素质。德育工作是学校的首要工作。为此，学校提出以“养成良好道德素养习惯、掌握科学文化知识，争做遵纪守法、和谐进取小公民”为培养目标的德育工作思路，把德育工作做为创建工作的突破口，狠抓师生的政治思想教育，努力寻求德育工作的新方法、新途径。在这方面主要是做好以下几个方面的工作： 一是抓好师表形象工程。“学高为师，身正为范”，为了提高广大教师的政治素养，塑造教师良好的职业形象，我们始终坚持每周的政治学习制度，系统学习了十八大报告、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等。严格以《中小学教师职业道德规范》要求教职工，大到治学管理，小到言谈举止，都要求教师处处为学生树立榜样，“言传”和“身教”并重，努力在学生、家长、社会各界人士中树立良好的师表形象，不歧视差生，体罚与变相体罚学生现象基本得到遏制，全体教师工作热情高涨，献身教育的思想进一步牢固，组织纪律观念进一步加强，干好本职工作成为教师们的自觉行动。 二是搞好...
