1/12班主任班级管理培训 4 篇班主任班级管理培训第 1 篇本学期我接手新编高二(1)班的班级管理工作
该班是新组成的文科班，共有学生55 名学生，女生 49 人，男生 6 人
从原各班主任的了解和观察来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊巨大;中层生较多、尖子生极少;缺乏学生自我管理的领头羊
为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作方案如下：一、用完整的思想行为标准条例约束学生，努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功
三、配合学校政教处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作
具体设想如下：一、思想行为标准管理方面：1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》认真领会本班班级管理制度的内涵
2/123、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、团队意识
4、严格执行值日班干制度
定期培训主要班干，教给工作方法二、树立良好班风方面
1、利用班会课开展典范教育
设想：本班优秀学生学习方法交流;2、树立三个思想健康、成绩优秀的'学生为班级楷模
三、配合学校、政教处德育工作方面
第一学月：为学生行为习惯养成月，主要活动有：(1) 围绕消除节气、克服惰性、严以律己、认真学习为主题对学生进行教育稳定学生情绪(2) 加强学生日常行为标准的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为标准(3) 抓好学生健康卫生教育，预防疾病
第二学月：为平安活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有
