会计电算化教案授课班级授课日期基本课题授课时数知识目标能力目标15 会计 12016.05.27编写日期05.20财务软件中的日常账务处理1课堂类型新授课授课方法任务驱动,分组互动理解账务系统日常业务处理的基本操作过程教学目标熟练掌握填制凭证、审核凭证和记账的方法。培养学生自主探究和应用相结合的实际应用能力锻炼学生相互合作的团队意识和理念完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。分析业务，填制凭证多媒体教室，教学课件,用友财务软件1 任务驱动法2 分组合作法4 实训教学法审批签字教学重点教学难点教具与挂图教学方法3 演示教学法教学对象分析教材分析任教的对象是中职会计专业二年级学生，不久将要参加会计从业资格证考试。在学习本课程之前，他们学习了《会计基础》、《财经法规》、《计算机基础》等基础性课程，已具备较好的会计基础知识和计算机处理能力，学习态度端正，渴望掌握专业技能，但因起点低，需要老师更好的引导。本 教 材 是 由 东 北 师 范 大 学 出 版 的 《 财 务 软 件 的 应用 》， 该 教 材 整 本 书 设 计 为十个模块，从企业的初建，到系统初始化，日常账务处理，到财务报表的应用等，任务和实训结合，是非常适用于中职学生的一门教材。教 学 过 程 及 授 课 内 容附 记课前准备财务软件中的日常账务处理任务回顾系统初始化：系统管理操作员及权限设置基础档案基础设置会计科目设置凭证类别外币种类以及总账—设置—期初余额创建账套全班学生分成4 个小组以便探讨和操作练习复 习提 问可 以回 顾上 节课 内容，做到 循序 渐诱(5 分钟)一、 课程回顾并引入任务思考：会计科目设置好了，期初余额录入完成，下一步该做什么了？引出一张总账系统流程图，让学生分析和得出结论，下一步要进行到日常账务处理中的第一项，也就是填制凭2证。日常账务处理凭证处理部分主要包括填制凭证，审核凭证，凭证记账。今天要学习的任务就是这一部分。二、 任务分析记账凭证是登记账簿的依据，是总账系统的起点，也是所有查询数据的主要来源 。会计日常业务处理从填制凭证开始，填制凭证是会计最基础、最频繁、最重要的工作。三、 任务目标重点掌握： 完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法 。难点： 分析业务，填制凭证四、 任务内容重点掌握： 完整的，正确的填制凭证、审核凭证和记账的方法。难点： 分析业务，填制凭证一 增加凭证1、凭证头部分：...
