西师版三年级语文复习课教案修改病句一、知识点分析所谓“病句”是指在语法或逻辑上有毛病的句子
在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错率较高的类型
通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子
这样不但可以提高学生语言表达能力，分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础
小学常见的病句主要有 10 种类型，修改病句的关键是找出病因
找到病因，才能“对症下药”
所以在分类复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象
二、学情分析平时学生的造句与写作中发现，学生的句子存在不少语病，而且在刚结束的小学语文单元测试中，其中一道修改病句的题目，两小题病句，错误率竟然是90%
为此，特设计这次的“修改病句”专题复习，以提高学生的语言组织和写作能力
三、教学目标1、通过系统的复习，了解小学阶段常见的 10 种病句类型
2、遵循病句修改的原则，掌握修改的方法
3、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句
四、重点难点1、掌握病句修改的原则和方法
2、能根据病句“对症下药”
五、教学准备导学案；课件；练习题六、教学安排一课时七、教学过程（一）激趣导入1、同学们，人生病了有什么感觉
（头痛、浑身不舒服、没精神……）那该怎么办呢
（看医生、打针、吃药……）是呀，生病时会让人浑身难受，失去活力，甚至很痛苦
这个时候，我们就不得不去找医生，医生会给我们找到病因，然后对症下药，从而还你一个健康的身体
而我们平时说话或者写文章也是一样的，只有正确的句子才会让人读懂，看着也舒服，而错误的句子不仅会影响我们的理解，而且还会闹出很多笑话
下面请同学们欣赏小明写的一则日记：下午放学后，我高高兴兴地快乐地跑回家
由于跑得快，我的衣服湿透了汗水
晚上，我和弟弟正在看电视，突然电闪雷鸣，弟弟吓得花容
