假如给我三天光明 教案题目：假如给我三天光明课题类型：自选课题一、教学目的1、领会作者坚强乐观、积极进取的生活态度，以及对世人的强烈的爱和殷切的期望。2、了解本文的主要表达艺术。3、通过海伦 凯勒的事迹及精神，教育学生珍惜时间与生命，启发学生积极思考人生的价值。二、教学重点领会作者坚强乐观、积极进取的生活态度，以及对世人的强烈的爱和殷切的期望。三、教学难点通过品评精警句段，体会作者的思想感情。四、课时安排2 课时五、教学方法点拨、引导、讲授相结合六、教具准备：有关海伦 凯勒的图片七、教学过程第一课时一、复习旧课：（2 分钟）上节课我们学习了郁达夫的《故都的秋》，这篇文章的文眼是什么呢（学生回答：可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。）好，一篇文章的文眼确定了它的抒情基调，这篇文章表达了怎样的感情呢（学生回答：既表达了作者对北国之秋的向往和眷恋之情，也流露了作者在经历了颠沛流离之后的忧郁、落寞和孤独的心境）好，这样看来《故都的秋》必然给人一种相对压抑的感觉，那么接下来这篇文章会给你们什么样的感觉呢二、导言：（2 分钟）同学们看过《钢铁是怎样炼成的》吧（学生点头），我们是不是对奥斯特洛夫斯基在保卫和建设祖国的革命斗争中致残以后，又能写出鼓舞世人的名着而感动不已呢（学生点头）；上学期我给大家介绍过史铁生和他的《我与地坛》，我们是不是为史铁生身残志坚、直面人生并成了有名气的作家而拍案赞叹呢（学生点头）。那么，你们是否知道大洋彼岸的美国有一位世界着名的盲聋哑女作家、教育家她就是海伦·凯勒，（展示有关海伦·凯勒的图片）作为一位身体健全的人，是很难体会残疾人所忍受的各种困难和痛苦的，尤其是对于一位盲聋哑的女子，她的世界更是常人难以想像的。今天，我们一起走进美国的这位杰出女作家的精神世界，去品味她给我们展示的丰富情感和崇高人格。三、教授新课（一）作者介绍：（4 分钟）接下来让我们一起了解一下这位女作家的基本情况：海伦·凯勒（1880-1968），美国盲聋哑女作家、教育家。三岁起因病失去视力和听力，七岁起在家庭教师安妮 ·莎莉文的帮助下，奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语和希腊语。大学期间，她写了第一本书《我生活的故事》，叙述她如何战胜病残。这本书被译成 50 多种文字，在世界各国流传，不仅给残疾人，而且给成千上万的正常人以鼓舞。以后她为许多杂志撰写文章，又写了几部自传性小说，如《我所...
