如果对您有帮助！感谢评论与分享健康成长，快乐学习教育活动实施方案导读 ：本文健康成长，快乐学习教育活动实施方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。遵义县尚嵇中学以心理健康教育为载体，大力推进“健康成长，快乐学习”教育活动的实施方案根据遵县教发[2013]38 号文件及上级指示精神，在学校的统一布暑和领导下，我校决定以开展心理健康教育为主要抓手，以建立“健康成长、快乐学习”教育活动的组织实施。为使该项工作顺利开展，特拟定实施方案如下：一、成立“健康成长、快乐学习”教育活动领导小组组 长：崔 斌常务副组长：雷 鹰副 组 长：杨 成 黄玉友成 员：查新国 周剑锋 吴 昊 张德寿 张 君杜方书 王元喜 唐贤及各班班主任。领导小组下设办公室于德育处，查新国任办公室主任，吴昊任副主任，负责日常事务及具体工作的组织实施。二、“健康成长、快乐学习”教育活动开展的内容及形式学生的健康成长和快乐学习，心理健康是基础，身体健康是保障，学生学习快乐的根本是心理的快乐、精神的愉悦和具有强大的学习动力和明确的学习目标。所以，开展心理健康教育，是解决学生心理困如果对您有帮助！感谢评论与分享惑、心理阻碍（甚至心理疾病），精神不振，厌学、逃学、思想行为偏差及严重违规违纪的根本途径和有效方法，同时，为使心理健康教育不流于形式，使之落实到实处并产生实效，特建立“健康成长、快乐成长”访谈室，作为学校对学生开展心理疏导，精神激励，学习咨询，教育策划的主要活动场所。开展心理健康教育是开展“健康成长、快乐学习”教育活动的最有效载体和重要抓手，而建立“健康成长、快乐成长”访谈室是实施心理健康教育的主阵地。三、“健康成长、快乐成长”访谈室具体工作内容及方式1、工作内容：对学生进行心理疏导，精神激励，学习方法咨询，指点生活迷津，启迪思想等；针对学生个体情况，为班主任、家长进行教育策划等。2、工作方式： （1）采取主持人和嘉宾（业余心理辅导员）+教育对象进行聊天交流的形式进行个体访谈或集体专题讲座。 （2）制作一本以个人信息、交流话题、访谈记录、建议方案为主要内容的档案模本，作为一套完整的、科学的信息系统，成为主要的工作方式。3、人员保障：由查新国具体负责访谈室的工作的组织实施，选一名教师作为助手，负责资料、记录、访谈交流等相关工作，查新国和助手是访谈室的专职工作人员。同时建立兼职心理辅导员人才库，主要来源为学校领导、校...
