7-1 力改变物体运动状态--演示实验 11.实验设计目的：探究力改变物体运动状态2.实验设计思路：以学生生活常见的例子演示。1 将手放在小车的一侧，用力推小车，观察小车的运动情况。小车由静止变运动演示实验：(分析视频中力使物体运动状态发生改变的现象)提问：通过观察演示实验，结合视频，说出物体运动状态的改变包含几种情况。运动状态改变包括：速度大小改变；运动方向改变；速度大小和运动方向同时改变。8-1 探究阻力对物体运动的影响--演示实验1．实验设计目的：探究阻力对物体运动的影响。2．实验设计思路：以小车为例，尽量减小小车受到的阻力，观察小车运动的情况。3．相同条件(1)相同小车；(2)小车在水平面开始运动的速度相同。让同一小车在同一斜面的同一高度由静止开始自由滑下。4．不同条件表面材料不同，即阻力不同5．实验器材小车、木板、棉布、斜面、刻度尺实验装置：6．记录表格7．实验分析现象：平面越光滑，小车运动的距离越________。说明：小车受阻力越小，速度改变得越________。8．科学推理现象：平面越光滑，小车运动的距离越________。说明：小车受阻力越小，速度变化越________。推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零时，速度将不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。9-2 探究液体内部压强的特点--演示实验 3液体压强的大小不易直接观察，那么怎么办呢？实验器材：压强计、水、盐水、大烧杯、刻度尺科学方法：转换法压强计就是将液体压强的大小转换为Ｕ形管两边液面出现的高度差。实验步骤：(1)把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强。保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等；(2)增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深度有什么关系；(3)换用盐水，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与密度有关实验结论：(1)液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强；(2)液体内部同一深度，向各个方向的压强相等；(3)同种液体，液体压强随深度的增加而增大；(4)液体内部的压强大小还与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大。演示实验：(5)液体的压强随深度的增加而增大。10-1 测量铝块浸没水中所受的浮力--演示实验1.实验目的:测量铝块浸没水中所受的浮力2.实验器材：铝块、弹簧测力计、烧杯、水、细线3.. 实验原理：F浮＝ G物－ F拉4.实验步骤：（1）用细线将铝块系好，用弹簧测力计称出在空气中的重力G...
