下载后可任意编辑2024 年农远工程经验总结国家实施“农远”教育工程，为我国的农村中小学教育事业提供了千载难逢的良好学习机遇。自“农远工程”启动以来，在各级领导的关怀、支持下，我校远程教育工作正在有条不紊地开展着。我们仔细学习，不断探究，做了一点成绩，为了在今后的教育教学中更好地发挥“农远工程”的作用，我们将我校农远工程应用经验作一总结。一、成立___，加强项目工程管理力度。我们成立了校“农远工程”实施领导小组，制定了具体实施方案。校长是“农远工程”第一责任人，管理员是直接责任人。由于机构健全，制度完善，分工明确，责任落实到位，我校农远工程进展顺利，管理较好。二、严格制定各项规章制度。为做到科学管理，我们制定了相应的规章制度，有。《现代远程教育设备及系统维护和管理制度》、《远程教育接收室制度》、《卫星接收室 ip 数据资源录制记录》、《学生机房使用制度》、光盘教学记录等。保障了农远设备的正常使用和维护。三、健全制度，强化管理。抓好管理制度建设，保证设备正常运转。我校农远卫星接收设备装备在一间多媒体教室，远教设备做到集中摆放在电教室内，保证用于教育教学工作。把实施远程教育纳入学校进展计划，完善设备和资源登记、使用制度。印制了五个登记册，明确管理员的职责、任务，学校远程教育设备管理员核定相应的工作量，合理安排设备和资源使用的时间表、做好使用记录，发现问题及时实行措施，努力保证设备正常运转。实行有效措施解决在资源运用上遇到的经费困难。下载后可任意编辑“农远工程”虽然实施时间不长，老师使用热情非常高涨，管理员做了大量资源下载、整理工作。远教资源的使用，为我校课堂教学注入了新的活力。尤其是“课程资源”、“老师进展”、“学习指导”、“专题教育”等栏目，对老师的教育教学工作带来了极大的方便，有助于老师的专业成长，还让学生初次感受到享受特级老师授课的喜悦。在学校校长的领导下，在一线老师的积极参加下，学校按语文、数学、理化、英语、政史教研组，分科、分阶段集中培训，经过培训，更新老师们的教育观念，提高了对远程教育项目的认识水平，使老师的学习意识增强，收集信息的意识增强，为全面实施素养教育奠定坚实的基础。通过半年多的培训学习，我校中青年老师都能熟练使用农远光盘进行教学，掌握了一些教学软件的应用，网页浏览与查询，并能制作教学课件，极大地丰富了课堂内容，提高了学生的学习兴趣。通过近一段时间远程教育...
