下载后可任意编辑2024 年减负增效工作总结减负工作总结一、严格法律规范办学行为，夯实“减负增效”工作基础。严格执行课程计划，不仅是贯彻国家教育方针的要求，也是杜绝老师“堤内损失堤外补”、变相加重学生课业负担的必要。在升学压力非常大的情况下，我校一直严格执行课程计划，开齐、开足各类课程，并保证互不挤占。为保证课程落实，学校坚持巡堂制度，坚决查处大小学科互占、空堂或放鸭子的行为。尤其在初三年级，多年来一直坚持足额开设体育、音乐、美术课并仔细落实。我们认为，初三学生在紧张的毕业冲刺之时，体育、音乐、美术课既可以促进学生全面进展，也可以调节学生身心健康，消除学习疲劳，提高学习效率。同时，学校紧紧围绕市局“两严格、两减少、一严禁”减负增效工作要求，切实法律规范办学行为。从严格控制学生在校作息时间、书面作业量、考试次数、竞赛项目、违规办班补课等五个方面提出了具体的减负要求。目前，我校学生到校时间是 7：50，下午离校时间是17：20，学生每日在校用于___教育教学活动时间没超过___小时，每天保证了学生___小时阳光体育活动时间，具体安排见作息时间表；学生家庭作业总量___小时左右；各年级考试次数和科目均按要求执行，除期中、期末、九年级月调考外，学校不再___其他考试；严格执行中学竞赛审批制度，未经教育行政部门批准的竞赛，一律不参加；坚持对学生随机分班，没有违规办班、补课等行为。我们认为，有了法律规范的办学行为，就为探求“减负增效”的有效途径打下了坚实的基础。二、加强教育教学管理，创新“减负增效”工作机制。学校紧紧围绕进展规划，明确目标，分步实施阶段性工作重点，不断强化学校管理行为，增强服务意识，逐步探究了一条对我校适用下载后可任意编辑的管理模式。在“创先争优”活动中深化开展“三类办公桌移动工程”，走近老师，走进课堂，走近学生。走进老师——学校干部参加教研组活动、老师___备课和班主任活动；进一步推动教研组（备课组）及班主任队伍等两项工程建设，班级管理和教学讨论工作更加精细和有效。强化日常监管，事前预案与及时反馈渠道通畅等措施，为平安校园、和谐校园建设提供了保障。我们认为，有了科学的管理机制，完善的制度建设，就为探求“减负增效”的有效途径提供了坚强的保证。三、开展丰富学生活动，完善“减负增效”工作过程。丰富多彩的活动，为学生提供了多种操作、体验机会，学生在活动中可以合作学习、开拓视野、启迪知慧、激发求...
