下载后可任意编辑2024 年创建书香校园经验总结范文初中语文老师应如何指导学生作文
提到作文，这是让很多师生头痛的一件事情
学生学语文，往往最怕老师布置作文，但又无法不写；老师最怕改作文，因为用叶圣陶老先生的话说：“皓首改文章，老大徒伤悲”
针对这种情况，可要提高学生的素养，却又不能不从作文训练为突破口
对于如何培育学生的写作能力，多年的教学实践摸索，我有着如下感悟：一、重视学生的课外阅读汪营中学近几年来，加大对学生的课外阅读力度，规定每天课余时间图书室至少开放两个小时，让图书资源得以充分利用
学生可利用课余时间来自由借阅，我每周安排了两节阅读课，学生每看完一本书后，都要求他们写一篇读书笔记，所谓“不动笔墨不读书”
广泛地让学生课外阅读，取得了良好的效果，我班学生熊姗姗、牟霞、钟姗、王欢等同学不间断地获得了省图书馆的征文奖，大量学生的文章也在市文联主办的《龙船调》杂志上不断发表，学生的写作兴趣被极大地调动起来，学生踊跃看书、踊跃写作，呈现百花齐放的景象
学校在此基础上办了校刊《___月花》，班上大量优秀作品被校刊采纳，学生的作文常常得到展示，久而久之，学生的写作能力自然而然地提高了
二、请社会各界知名人士指导学生写作社会上很多的知名人士、写作能手，他们往往在初中时候就爱好写作，很多人一辈子与写作结下了不解之缘，对写作的感悟很深，在他们的人生道路上已摸索出了成功的写作之路，他们对学生谈写作体会，具有现身说法，往往可以取得在课堂上事半功倍的效果
这些人对学生的影响极深刻，如去年___月份，学校邀请了市教育局、市教研室、市关工委、以及各行业热心支持教育事业的___多名写作名家及领下载后可任意编辑导，来为学生的写作及成长___
这些写作名师和领导与___名学生代表进行了亲切的交谈，学生深受启发，纷纷立志仔细学习，让自己的才华得到展示
之后，我校有___名学生的作文被编入市关工委主编
