下载后可任意编辑2024 年化学教研组教学工作总结本学期根据市教研室与学校教学工作安排，化学教研组本着勤奋、求实、科学、创新为教学标准，全面培育学生实验能力和创新精神
通过听课和评课活动对青年老师进行的培训工作，通过新课程培训使老师认识到课程改革的重要性，进一步完善各位老师的教学基本功
一、号召全组老师精心设计教学，向课堂教学要质量在课堂教学中，鼓舞老师做到“四个为主”、“四个环节”、“体现七个字”
四个为主：以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以培育能力、进展智力、全面育人为主旨
四个环节：当前的课堂教学结构应贯穿：“问题产生——探究解决——建构应用——问题延伸”，这样一条由四个环节组成的从问题中来到问题中去的探究主线
每节课体现七个字：少、精、实、活、准、巧、高(即：时间少、讲课精、步骤实、方法活、知识准、设计巧、效率高)全体化学老师每人准备一节课，在教研组内进行，推动教研活动的有效开展
二、合学校搞好“青年教——师基本素养考核”，___全组老师听课、评课和总结工作在学校的统一安排，各教研组的精心___下，进行了“青年老师基本素养考核”活动，本次上课老师有董琳老师，能够运用新课程理念来指导自己的教学实践，教学方法形式灵活多样，充分体现了以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以培育学生能力、进展学生智力、全面育人为主旨的指导思想，课后___全体老师评课和互相沟通，许多老师都提出了很多意见和建议，讲课老师能够诚恳的接受
三、辅导竞赛以及结果由何宏明、张萍老师___初三化学竞赛辅导工作，两位老师所带的课都很重，一人带四个班的课，就在工作任务重，压力大的情况下，两位老师给学生仔细辅导，无丝毫怨言，真所谓：“一份耕耘，一份第 1 页共 7 页下载后可任意编辑收获”
学生的成绩喜人，有八人次分别获区级一、二、三等奖，在吴忠市名列前茅
四、___实施形式多样的教研活动
