下载后可任意编辑2024 年和谐校园建设总结范文信息与控制工程学院和谐校园建设总结为深化贯彻党的___大精神，发挥团员骨干紧密联系青年学生的优势，大力推动我园和谐文化建设和全面进展，信控学院以优化校园文化建设为抓手，以促进学校整体素养为目标，全园上下齐心努力，积极开展新一轮和谐校园的创建，我院特开展以下工作：一、加强思想道德建设，提高师生文明素养。1、礼仪课程与礼仪教育。礼仪，作为德育的一个组成部分，我园将礼仪教育作为一项特色项目，不断拓展它的外延，丰富它的内涵，开展各类礼仪活动。如自制环保旗、环保箱向路人宣传，做“环保卫士”的宣传员，开展“让我们的校园更漂亮”，还针对进餐礼仪、居住礼仪、公共场合礼仪开展了相关的活动，通过生动形象的活动、培育大学生的文明礼仪。2、行为法律规范与校风学风。良好的生活卫生习惯也是思想教育的一个方面，个人卫生教育以养成教育方法为主;___生活教育以常规教育方法为主;公共卫生教育以制度法律规范影响方法为主。尤其公共卫生方面的教育，是大学生法律规范培育中极为重要的一个方面。我院通过一日三巡检查、了解大学生行为法律规范情况。二、以和谐的人际关系为纽带编织和谐校园。构建和谐校园，要协调处理好学校内部的各种人际关系，理顺师生员工的思想情绪，形成全体师生员工各尽其能、各展其长、各得其所、专心学业而又和谐相处的局面。校园中的人际关系主要包括领导干部、教职工、学生三类群体的内部关系以及干群关系、师生关系等，其中干群关系和谐是关键，师生关系和谐是根本，各群体内部的人际关系和谐是基础。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑和谐的干群关系需要各级领导干部关怀、___教职员工的需求，用真挚的感情和丰厚的待遇留住人心，用人文关怀温暖人心，用坦诚相待交换人心；要提倡干群之间的团结互助、谅解与宽容，促进老师与干部、职工之间的和谐，努力营造理解与尊重、支持与合作的和谐氛围，使所有教职员工都能在信任和关爱中，体验生活的美好和人生的幸福，形成人心思进、团结和谐、共促进展的良好氛围。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，师生和谐是学生猎取知识的前提和教育教学获得成功的保证，也是构建和谐校园的根本。老师是科学知识的开拓者，是知识和智慧的引渡者，是学生成才的领路人，在构建和谐校园中具有主导作用。学生是学校教育教学的服务对象，在构建和谐校园中具有主体作用。师生间只有建立融洽和谐的关系，才能取得最...
