版式设计教案

[键入文字] 教案 1 1.第 1 章（单元） 第 1 节（课） 课题名称 平面版式设计概论 课时安排 2 课时 教 学 目 标 知识目标 通过版式设计的形成于发展历程的回顾，以及平面版式设计在各时期的嬗变规律及其主要艺术特色的表述。 技能/能力 目标 使学生理解、掌握版式设计的基本理论概念，领会一种形式语言的组织规律，最终能灵活运用版式设计的多种表现方法。 情感目标 灵活运用版式设计的多种表现方法。 教学重点 平面版式设计的含义、版式设计的形成与发展 教学难点 平面版式设计的发展 教学方法 情景创设法 学习方法 合作探究法 教具准备 范图、多媒体、课件 教 学 过 程 教学环节 教学内容 新课导入 （内容统一用宋体，五号） 出示范图，小组讨论。 [键入文字] 教案 2 学习新知及训练 一．版式设计概论 1.版式设计的含义 版式设计，又称排版设计、版面设计。是将平面设计中的各种组成要素（图、文、色彩）进行艺术地重新组合、调度与安排。编排设计也具有平面设计、展示设计方面的任务和基本要求，是一种视觉表达方式和一门独立的艺术学科。 2.版式设计的六大组成要素： 委托者、诉求对象、设计内容、发布媒介、营销目标、项目费用。 3.认识与驾驭版式媒体： 视觉设计的个性化、整体设计与形式美感、信息传达与功能目标。 二．版式设计的形成与发展 1.平面版式设计的渊源： （1）.版式设计萌芽的印记。 （2）.印刷术与平面版式设计。举例“济南刘家功夫针”。 （3）.活跃的市场推动了平面设计的发展。（工业革命与版式设计的突破性进展、“工艺美术”运动与版式设计、“新艺术”运动与版式设计、中国的平面广告与月份牌设计、摄影技术与版式设计） 2.平面版式设计的现代发展： （1）.俄国构成主 义版式设计。 （2）.荷 兰 风 格 派 版式设计。 （3）.德 国包 豪 斯 与版式设计。 （4）.新版面设计风 格 。 3.现代科技与版式设计的发展趋 向 ： （1）.荷 兰 的海 报 版式设计。 （2）.德 国的“视觉诗 人 ”。 （3）.战 后 的日 本平面设计发展。 （4）.后 现代主 义平面设计 （5）.计算 机 多 媒体与平面设计 [键入文字] 教案 3 课堂小结 版式设计的形成与发展 1.平面版式设计的渊源： 2.平面版式设计的现代发展： （1）.俄国构成主义版式设计。 （2）.荷兰风格派版式设计。 （3）.德国包豪斯与版式设计。 （4）.新版面设计风格。...