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版式设计教案

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[键入文字] 教案 1 1.第 1 章(单元) 第 1 节(课) 课题名称 平面版式设计概论 课时安排 2 课时 教 学 目 标 知识目标 通过版式设计的形成于发展历程的回顾,以及平面版式设计在各时期的嬗变规律及其主要艺术特色的表述。 技能/能力 目标 使学生理解、掌握版式设计的基本理论概念,领会一种形式语言的组织规律,最终能灵活运用版式设计的多种表现方法。 情感目标 灵活运用版式设计的多种表现方法。 教学重点 平面版式设计的含义、版式设计的形成与发展 教学难点 平面版式设计的发展 教学方法 情景创设法 学习方法 合作探究法 教具准备 范图、多媒体、课件 教 学 过 程 教学环节 教学内容 新课导入 (内容统一用宋体,五号) 出示范图,小组讨论。 [键入文字] 教案 2 学习新知及训练 一.版式设计概论 1.版式设计的含义 版式设计,又称排版设计、版面设计。是将平面设计中的各种组成要素(图、文、色彩)进行艺术地重新组合、调度与安排。编排设计也具有平面设计、展示设计方面的任务和基本要求,是一种视觉表达方式和一门独立的艺术学科。 2.版式设计的六大组成要素: 委托者、诉求对象、设计内容、发布媒介、营销目标、项目费用。 3.认识与驾驭版式媒体: 视觉设计的个性化、整体设计与形式美感、信息传达与功能目标。 二.版式设计的形成与发展 1.平面版式设计的渊源: (1).版式设计萌芽的印记。 (2).印刷术与平面版式设计。举例“济南刘家功夫针”。 (3).活跃的市场推动了平面设计的发展。(工业革命与版式设计的突破性进展、“工艺美术”运动与版式设计、“新艺术”运动与版式设计、中国的平面广告与月份牌设计、摄影技术与版式设计) 2.平面版式设计的现代发展: (1).俄国构成主 义版式设计。 (2).荷 兰 风 格 派 版式设计。 (3).德 国包 豪 斯 与版式设计。 (4).新版面设计风 格 。 3.现代科技与版式设计的发展趋 向 : (1).荷 兰 的海 报 版式设计。 (2).德 国的“视觉诗 人 ”。 (3).战 后 的日 本平面设计发展。 (4).后 现代主 义平面设计 (5).计算 机 多 媒体与平面设计 [键入文字] 教案 3 课堂小结 版式设计的形成与发展 1.平面版式设计的渊源: 2.平面版式设计的现代发展: (1).俄国构成主义版式设计。 (2).荷兰风格派版式设计。 (3).德国包豪斯与版式设计。 (4).新版面设计风格。...

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