- 1 - 牛津小学英语1A 教案 课 题：Unit 1 Hello 第一课时 教材类型：牛津版 所属学科：英语>>1A（一上） 主备教师：姜金凤 备课时间：2007/9/2 浏览人数：1 教案内容： Teaching aims and requirement 1. 会说Hi 和 Hello，能使用 He、Hello 互相问好。 2. 会用I’m 介绍自己。 3. 激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用。 Teaching aids Recorder and tape Teaching procedure: 第一课时 Step 1 Introduction 1.师生问候；（师说英语，用手势示意，上课，起立，坐下。） 2.简介英语的重要性，激发学生学习热情，鼓励学生学好英语。 Step 2 Presentation Teaching ‘Hi’ and ‘Hello’ 1. 师用Hi、 Hello 与学生问好，鼓励学生大胆回答，适当纠正学生的读音。对学生及时给予表扬。 2. 让学生用Hi、 Hello 自由问好。 Step 3 Presentation Teaching ‘ I’m….’ 1. 师先用中文介绍自己，再用英文说I’m Miss Jiang， 放慢语速反复多次。 2. 鼓励学生用I’m….介绍自己。（每个学生说完，全班给予掌声鼓励） Step 4 Practice 1. 师用Hi/Hello, I’m Miss Jiang. 与学生问好，引导学生用 Hi/Hello, I’m …作答。 2. 学生分组用Hi/Hello, I’m 互相自我介绍。 3. 唱《找朋友》，让学生下位用“Hi/Hello, I’m”找朋友。 4. 指名上台表演。 5. 引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言。 T: Hello ,I am Miss Jiang . S: Hello ,I am Mike . Step 5 Act 用Hi/Hello，I’m…. Goodbye /Bye 向全班同学介绍自己。 Step 7 Homework 回家用所学的句型与父母 问好、道 别 。 Some thoughts after the lesson: ☆ 教学调 整 ☆ - 2 - 教学反思： 课 题：Unit 1 Hello 第二课时 教材类型： 所属学科：英语>>1A（一上） 主备教师：姜金凤 备课时间：2007/9/10 浏览人数：1 教案内容： 1. 能听得懂，会说单词Su Hai, Mike, Helen, Wang Bing . 2. 能正确地运用日常交际用语Hello, I am ,激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用 Step 1 Free talk 师生之间互相问好，打招呼，复习句型Hello/Hi, I’m …. T: Hello/Hi, I’m Miss Jiang…. S: Hello/Hi, I’m …. Step 2 Presentation 出示头饰，逐个介绍新朋友 ...
