教 案 2008 - 2009 学年 第 2 学期 学院系室 化学与环境工程系 课程名称 物 理 化学 计划学时 68 专业年级 07 环境工程 主讲教师 贾 庆 超 安 阳 工 学 院 1 绪论 教学目的： 掌握理想气体状态方程的应用，理想气体的微观模型 掌握混合理想气体的分压定律及分体积定律 掌握饱和蒸气压的概念，熟悉物质在临界状态的特性 教学重点：理想气体状态方程、分压定律及分体积定律 教学难点：饱和蒸气压 教学方法：多媒体 教学课时:2 1、什麽是物理化学 物理化学是从物质的物理现象和化学现象的联系入手，来探求化学变化及相关的物理变化基本规律的一门科学。 ---付献彩 物理化学——是化学科学中的一个重要分支学科。它是借助数学、物理等基础科学的理论及其提供的实验手段，研究化学科学中的原理和方法，研究化学 体系行为最一般的宏观、微观规律和理论的学科，是化学的理论基础。 2、物理化学的研究内容 (1)化学反应的方向、限度和能量效应 - 化学体系的平衡性质 (2) 化学反应的速率和反应机理 - 化学体系的动态性质 (3) 化学体系的微观结构和性质 物理化学的分支学科 化学热力学 统计力学 结构化学 化学动力学 其他分支学科：电化学、表面及胶体化学、催化化学等。 物理化学原理应用于不同的体系，则产生了物理有机化学、生物物理化学、材料物理化学、冶金物理化学等。 3、物理化学的建立与发展 第一阶段： 1887-1920 s—化学平衡和化学反应速率的唯象规律的建立 19 世纪中叶—热力学第一定律和热力学第二定律的提出 2 1850—Wilhelmy 第一次定量测定反应速率 1879—质量作用定律建立 1889—Arrhenius 公式的建立和活化能概念 1887—德文“物理化学”杂志创刊 1906 1912—Nernst 热定理和热力学第三定律的建立 第二阶段： 1920 s - 1960 s——结构化学和量子化学的蓬勃发展和化学变化规律的微观探索 1926——量子力学建立 1927——求解氢分子的薛定谔方程 1931——价键理论建立 1932——分子轨道理论建立 1935——共振理论建立 1918——提出双分子反应的碰撞理论 1935——建立过渡态理论 1930——提出链反应的动力学理论 第三阶段： 1960 s ---由于激光技术和计算机技术的发展，物理化学各领域向更深度和广度发展 宏观 微观 静态 动态 体相 表相 平衡态 非平衡态 物理化学的主要发展趋势与前沿 强化了在分子水平上的 强化了对特殊集合态的 ...
