1 引言 物理学的理论是通过观察、实验、抽象、假说等研究方法，并通过实验建立起来的
所以，物理学从根本上讲是一门实验科学，科学实验在物理学的形成和发展中处于主导地位
在物理学的发展中，人类积累了丰富的实验方法，创造出各种精密的仪器设备，促进了物理实验技术的提高
物理实验中的研究方法、观察与分析手段、各种常规和精密的仪器设备在现代科学和工程实践中均具有极大的普遍性、综合性、多样性和广延性，促进了物理学的发展、自然科学的变革、以及工业技术的革命
物理实验是人为地创造出一种条件，按照预定计划，以确定顺序重现一系列物理过程或物理现象，其目的不仅要让学生受到严格的、系统的物理实验技能训练，掌握物理科学实验的基本知识、方法和技术，更重要的是要培养学生严谨的科学思维能力和创新精神，培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力
科学实验的目的是为了找 出事 物的内 在规律 ，或检 验某 种理论的正 确性，或准 备作 为以后 实践工作 的依 据
在物理实验中，我 们 要对 一些 物理量 进行 测 量 ，得 到与之 相 关 的数 据 ，而 对 实验数 据 进行 记 录 、整 理、计算 、作 图 和分析，去 粗取 精，去 伪 存 真 ，得 到最 终 结 论和实验规律 的过程称 为数 据 处理
数 据 处理是否科学，决定科学结 论能否 建立与推 广，它 是物理实验教 学中培养学生实验能力和素 质 的重要环 节
数 据 处理的中心 内 容 是估 算 待 测 量 的最 佳 值 ，估 算 测 量 结 果 的不确定度 或寻 求 多个 待 测 量 间 的函 数 关 系
不会 处理数 据 或数 据 处理方法不当 ，就 得 不到正 确的实验结 果
由 此 可 知，数 据 处理在整 个 实验过程中有着 举 足 轻 重的地位
在物理实验中常用 的数 据 处理方法有列表 法、作 图 法、图 解法、逐 差 法和
