深圳大学实验报告实验课程名称：数字电路实验实验项目名称：门电路逻辑功能及测试学院：信息工程学院报告人：许泽鑫学号:201 班级：2 班同组人：指导教师：张志朋老师实验时间：2016-9-27实验报告提交时间：2016-10-11-、实验目的（1）熟悉门电路逻辑功能，并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。（2）熟悉 RXS-1B 数字电路实验箱。二、方法、步骤1.实验仪器及材料1）RXS-1B 数字电路实验箱2）万用表3）器件74LS00 四 2 输入与非门 1 片74LS86 四 2 输入异或门 1 片2.预习要求1）阅读数字电子技术实验指南，懂得数字电子技术实验要求和实验方法。2）复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。3）熟悉所用集成电路的外引线排列图，了解各引出脚的功能。4）学习 RXB-1B 数字电路实验箱使用方法。3.说明用以实现基本逻辑关系的电子电路通称为门电路。常用的门电路在逻辑功能上有非门、与门、或门、与非门、或非门、与或非门、异或门等几种。非逻辑关系：Y=A与逻辑关系：Y=A・B或逻辑关系：Y=A+B与非逻辑关系：Y=AB或非逻辑关系：Y=A+B与或非逻辑关系：Y=AB+CD 异或逻辑关系：Y=A ㊉ B三、实验过程及内容任务一：异或门逻辑功能测试集成电路 74LS86 是一片四 2 输入异或门电路，逻辑关系式为 1Y=1A ㊉1B,2Y=2A ㊉ 2B,3Y=3A ㊉ 3B,4Y=4A ㊉ 4B,其外引线排列图如图 1・3・1 所示。它的 1、2、4、5、9、10、12、13 号引脚为输入端1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A、4B,3、6、8、11 号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y,7 号引脚为地,14 号引脚为电源+5V。(1) 将一片四 2 输入异或门芯片 74LS86 插入 RXB-1B 数字电路实验箱的任意 14 引脚的 IC 空插座中。(2) 按图 1・3・2 接线测试其逻辑功能。芯片 74LS86 的输入端 1、2、4、5号引脚分别接至数字电路实验箱的任意 4 个电平开关的插孔，输出端 3、6、8分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意 3 个发光二极管的插孔。14 号引脚+5V 接至数字电路实验箱的+5V 电源的“+5V”插孔，7 号引脚接至数字电路实验箱的+5V 电源的“丄”插孔。(3) 将电平开关按表 1・3・1 设置，观察输出端 A、B、Y 所连接的电平显示器的发光二极管的状态，测量输出端 Y 的电压值。发光二极管亮表示输出为高电平(H),发光二极管不亮表示输出为低电平(L)。把实验结果填入表 1・3・1 中。图 1-3,1 四 2 输入异或门 74LS86 外引线排列图图 1・3・2 异或门逻辑功能测...
