第一单元自主学习任务单(六年级下册)项目自学内容第 1 课:学弈鸿鹄繳盘盂汝专心致志......自学要求小组评价1
读课文时,请在能做到准确熟练文中标出,做到词语 认读词语,理解划第 2 课:头涔涔泪潸潸徘徊挪移蒸融游丝......赤裸裸..第 3 课:插秧枯萎基业幸而一番考验锻准确熟练认读
线词语的意思得2
利用查字典或五星;基本能做到大炼转化汲水语重心长狂风暴雨勃勃生机联系上下文等方法, 准确认读词语,.认字词无缘无故第 4 课:哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧.哗附和冒险萦绕一摞歉疚肩胛不知.....所措座无虚席惊心动魄第 5 课:堂皇附庸刹那间搔痒窈窕养尊处.......优渺小爱憎薄弱机敏..读本单元五篇课文:《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》
理解划线词语的意体了解划线词语思
的意思得三星;做3
读准加点词语不到以上两点不的读音
☆☆☆☆☆能做到正确、流利地朗读
能做到正确、流利地朗读课文得五星;基本能做到正确地朗读得三星;做不到以上两点不得星
☆☆☆☆☆读课文1
《文言文两则》一文中,根据课后注释疏通全文,想一想文言文主要讲了什么故事
《匆匆》一文,课文主要写了一件什么事
想一想从哪些地方可以感受到“时间匆匆,一去不复返呢”
能够概括出每篇 课 文 的 主 要 内容,把握文章的脉络,梳理出文章的内容结构层次,与同伴交流
《桃花心木》中说一说种树人的哪些做法令作者感到奇怪
他为什么这样做
《顶碗少年》一文中,想一想作者看了一场怎样的杂技表演
从中体会到了什么
《手指》一文中,想想作者写出了五个手指的什么特点
从中获得了什么启示
在自主学习中有哪些不明白的问题,写出来或在书上标出来
在自己尝试解决的基础上与同伴交流
提问题搜资1
搜集有关孔子和孟子的相关资料
养成善于搜集资料的习惯,并与按要求完成搜集内容得