可编辑体育环保教案——投掷轻物一、指导思想本堂课贯穿“健康第一”的指导思想，打破传统以运动技能形成规律和身体活动规律为主线的教学模式,以学生的兴趣为主线,一开始通过游戏吸引学生的注意力,从中发现问题,并通过演示实验解决问题。在各种练习中,教师适当的引导，给学生以足够的发展空间，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。培养学生的创新精神，能够利用已有的器材自创锻炼方法，为终生锻炼打下坚实的基础。废报纸、自制的纸球,做到了一材多用,并在教学中进行了环保教育。二、教学目标1、通过课堂教学，使学生基本掌握投掷和立定跳远的方法，并进行环保教育2、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。3、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。三、教学设计1、利用废报纸和自制纸球作为学生练习的器材，提高了学习的兴趣，并培养了学生的环保意识、提高了学生的动手能力。2、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。以学生的兴趣为主线，一开始利用游戏的活动形式激发学生学习的兴趣，并从中发现问题。3、通过“自抛自捡”等游戏提高了跳跃能力并进一步提高学生投掷能力4、通过“原地投准”提高了学生的竞争意识并对其加强了环保的教育。精品可编辑5、通过“打击侵略者”游戏进一步提高学生的团结友爱、协同合作的精神和勇敢顽强克服困难的优良品质。教案附下：体育课教案学段 六年级内容 投掷轻物立定跳远授课人杜辉1. 利用废报纸和自制纸球作为学生练习的器材，提高了学习的兴趣，并培养了学生的环保意识、提高了学生的动手能力。目的2. 满足学生得表现欲望，体验运动乐趣3. 提高学生废物利用的环保意识。教学重点：投掷轻物难点：上下肢协调配合顺序 学习内容一组织形式教师活动学生活动时达成目标班长整队，师×××××生问好，语言导入，引出课题×××××××××××××××教师语言清 1.认真听课通过场景晰把学生生 的安排和要动的带进池 求塘的想像空间中去2.随教师的语言遐想2设计，激发学生兴趣◎二准备活动在中间指挥，积极参与，激发兴趣并不断的减 站在下面的少下面报纸 报纸上，注培养学生的参与意精品可编辑的数量意动作不要粗鲁识，同时充分热身精品可编辑游戏《抢地3盘》持轻物投掷(投掷小飞X XXX XXX X X X2.找学生演 2.认真看示X XXXXX ...
