创建文明城市，争做文明学生”主题班会教案【活动时间】2011 年 3 月 21 日下午第三节课.【活动地点】四(3)班教室【活动目的】增强班级凝聚力 ,使学生把规范的要求内化为自觉行动,做一名文明的小学生。【活动准备】1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关文明的材料.2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》4、创建文明城市我班在行动.【主持人】何雅晴【活动过程】（一）、揭示主题：班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人何雅晴上台为我们主持活动。（二）、展开主题1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会 ,希望大家相互配合 ,积极发言.下面班会正式开始。从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉.多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中 ,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着.我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家,你们文明吗 到底什么是文明,那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象.2、同学们各抒己见,自由发言.孙磊: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重 ,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道,阶梯教室,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹.(边说边表演,全班大笑)李英:孙磊说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了 ,还有很多同学的课桌都画了大花脸.(一些同学默不作声)司婷:还有一些欺负弱者或弱势群体的, 同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小 ,以强凌弱,特别是欺负那些弱者 ,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号,统称老某。主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的.3,小品表演《碰撞以后》第一场:两位同学,其中 a 站在窗前欣赏校园风景,...
