初一体育与健康教案习目标学习内容教 学顺序1、技能目标：通过学习，让学生掌握途中跑的技术2、认知目标：通过学习，让学生了解途中跑的基本知识，并掌握途中跑的基本训练方法3、情感目标：培养学生团结合作、吃苦耐劳、自主创新的精神，激发和培养学生学习短跑的兴趣，促进身心健康，提高社会的适应能力1、短跑：学习途中跑的技术2、接力游戏集合队伍→准备运动→游戏→学习途中跑技术→接力游戏→放松运动→课的小结负荷学习内容教师指导1、宣布本节课的内容，安排见习生2、教师讲解：牙买加选手乌塞恩.博尔特以9秒69创造100米的世界记录1、教师带领学生进行准备运动2、讲解准备运动的重要性3、讲解游戏规则、方法，组织学生进行游戏学生活动1、听从指挥，并认真听讲2、组织如下图场地器材田径场一块篮球 4 个接力棒 4 根雪糕筒若干个顺 时 达成目标序 间1、培养学生 行 为 规范 和 严 格2的 组 织 纪一 分 律钟 2、调动学生 学 习 途中 跑 的 热情一、课堂常规二、集合队伍,检查人数三、师生问候，检查服装四、教师介绍 100 米的世界记小 录1、学生按要求进行准备运动（组织如上图）2、认真听讲游戏规则，按规则进行游戏（组织如下图）1、培养学生 运 动 前做 好 准 备运 动 的 习惯8二 分 2、使学生中钟 充分热身，为 学 习 途中 跑 做 好准备1、让全体学 生 掌 握途 中 跑 的基本知识、1技能三 7分 2、让 80％钟 的 学 生 掌握 途 中 跑的 练 习 方法一、准备运动a 头部运动 b 扩胸运动 c 膝关节运动 d 手腕踝关节运动 e 正踢腿 f 侧踢腿以上准备运动均为 4×8 拍二、游戏：喊数抱球一、学习途中跑技术中1、教师讲解、示范途中跑技术，并引导学生正确、积极练习。2、教师启发诱导，鼓励练习，个别辅导。1、学生认真听讲、观察老师的途中跑动作2、学生尝试练习途中跑技术顺 时 达成目标序 间负荷学习内容1、分小组进行辅助性练习（1）、摆臂练习（3）、后蹬跑（2）、高抬腿 （4）、小步跑2、加速跑练习教师指导3、教师纠正存在的问题。4、组织学生进行辅助性练习1、教师讲解游戏规则，并组织学生进行游戏2、教育学生注意安全学生活动3、分小组进行辅助性练习（1）、摆臂练习（2）、高抬腿（3）、后蹬跑（4）、小步跑4、加速跑练习三3、培养团结合作、自主创...
