初三化学化学信息给予题一. 本周教学内容：化学信息给予题二. 化学信息题的基本特点信息给予题由题干和问题两部分构成，题干部分是信息给予部分，问题部分与题干紧密相关。它要求学生能根据试题给出的新知识信息，结合已学过的化学基础解决问题。三. 化学信息题解题的基本思路要做好信息给予题，应注意以下三个环节：一是认真审题，获取信息；二是结合问题，处理信息；三是依据有效信息并结合学过的知识，解决问题。【典型例题】例 1. 1985 年科学家研制出一种组成为 C60 的新物质，关于这种新物质的下列说法中，不正确的是（）A. 它是一种单质B. 它是一种化合物C. 它的式量为 720D. 1 个分子中含有 60 个碳原子解析：C60 是一种没有学过的新物质，但从其化学式 C60 容易领悟出：它是由一种元素—碳元素组成的物质，所以它不是化合物；C60 是由 60 个碳原子结合而成的 1 个分子，它的式量为：12×60＝720。因此答案为 B。例 2. 在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度略小于空气的密度。一氧化氮很容易与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体，二氧化氮易溶于水并与水发生反应。（1）实验室里，一氧化氮可用法收集，二氧化氮可用法收集。（2）一氧化氮与氧气反应的化学方程式为，该反应是反应。（3）二氧化氮是红棕色的气体，这是二氧化氮的性质。解析：此题为信息给予题，其特点是在题干中出现若干新的信息。新的信息一般都超出教材的知识范围，或直接引入生产实践，或生活中的化学，或科学家的最新发现，要求学生在学习、理解新信息的基础上，结合已学过的知识，通过分析、判断解决问题。因为 NO 的密度与空气接近，且能与空气中的氧气反应，所以不能用排空气法收集。根据 NO 难溶于水的性质，可用排水法收集。比较 NO2 和 O2 的分子组成，由于 NO2 的分子组成比 O2 多一个 N 原子，因此可推知 NO2的密度比 O2 的密度大。又知NO2 易溶于水，因此收集NO2 只能用向上排空气法收集，不能用排水法收集。答案：（1）排水集气；向上排空气。（2）2NO ＋ O2 ＝ 2NO2；化合。（3）物理。例 3. 1860 年英国化学家戴维用通电法首先从苏打中制得一种金属，并将其命名为“钠”。他对钠做了如下实验：用小刀切下一下块金属钠，切面呈银白色，将其投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面上急速游动，发出嘶嘶声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消...
