一、对比热容的概念缺乏理解例 1根据比热容的概念，判断下列叙述正确的是【】A
由 c＝Q/mΔ t 可知，比热容 c 与热量 Q 成正比，与 m 和Δ t 成反比B
50 ℃的水比 20 ℃的水比热容大C
一杯水的比热容比半杯水的比热容大D
把煤块碾碎成煤屑时，比热容不变错解ABC错因分析原因之一是对比热容是物质本身的一种特性没有理解；原因之二是单纯的从数学观点去理解 c＝Q/mΔ t,而忽略了公式的物理意义
比热容是一个比较重要的物理量，它是一个区分不同物质吸热或放热本领的物理量，它是物质的特性之一，它只与物质的种类与状态有关，而与 Q、m、Δ t 均无关
正解D二、没有真正理解温度与热量例 2关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是【】A
高温物体所含的热量比低温物体的多B
高温物体放出的热量比低温物体的多C
高温物体温度下降是因为它的一部分温度传到低温物体上去了D
若与外界不进行热交换，高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量错解ABC错因分析错选 A 是不理解热量的概念，不知道热量是一个过程量
错认为温度高的物体所含的热量多
错选 B 的原因是不理解物体吸收或放出热量的多少与物体自身的温度无关，只与物体的质量、比热容和温度的变化量有关
错把物体温度的变化量和物体温度的高低相混淆，认为温度高的物体放出的热量一定多
错选 C 是不理解物体间发生热传递时能量转移的过程
在两个物体间发生热传递时，一个物体放出热量使得该物体的温度降低，内能减小，另一个物体吸收热量，温度升高，内能增加，因此，两个物体之间通过热传递的方式使得两个物体的内能发生转移，而由于温度是一个状态量，所以不能说“传递温度”
温度是表示物体冷热程度的物理量，物体温度高说明物体内大量分子作无规则运动越激烈，而热量是在热传递过程中吸收或放出热的多少，是在热传递过程中出现的物理量，因此温度为状态
