初中生三好学生事迹材料(精选多篇)第一篇：初中生三好学生事迹材料初中生三好学生事迹材料---记某某学校八（1）班学生******同学，今年１4 岁，是某某学校八（1）班团委书记，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生
***同学生性乐观、豪爽，勇于奉献，待人诚恳有礼
他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰
他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现
在家，深受家长和邻居们的喜爱，在校，深受同学及老师的欢迎，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手
主要事迹：一、尊师守纪、积极进步
***同学在某某学校上学 8 年来，能模范地遵《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长
同时能坚持做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布臵的作业及温习好作业，受到各任科老师的一致好评
同时他还积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，于 2014 年 10 月光荣地加进了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦
二、 品学兼优，班级楷模***同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布臵的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样
在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来曾担任班长、学科代表、体育委员、团委书记等职，作为班干部，他总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊
他处处以身作则，为同学树立了榜样
成了老师的小助手，同学的“小老师”
随着年龄的增长，学习的任务越来越重，班级工作也越来越麻烦，她能正确处理好工作与学习的关系，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动
他上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业
