下载后可任意编辑2024 年大班上学期教育教学工作总结一、所做的工作(一)坚持直观教学
在教幼儿学习数学的组成及加减的时候，我使用了大量的教具帮助教学
如在学习 4 的组成及加减时，我设计的主题是果园，孩子们看到图片内容很快提出:树上原来有___个苹果，掉了___个，树上还剩几个苹果
可见形象直观的图片教具，是帮助孩子提问和学习的最好帮手
(二)重视培育孩子的学习兴趣
在教学中，我不仅让孩子学会回答老师提出的问题，过度到能自己学会提问
在活动中，一些幼儿不懂得表达心中的疑惑
也就是说不懂得提问题
在教学过程中，就更应该___他们，想他们所想，探明幼儿好奇在哪里，疑惑在哪里，然后引导幼儿把心中的疑惑用问题的方式表达出来，把好奇心转化为一个个问题，才能引起孩子进一步探究的兴趣
这种从好奇到提出问题的养成，对孩子来说将会受益终身
所以我在上每一节数学课时，都尽量准备丰富的教具，为孩子创设有趣的问题情境，用彩色和图片去刺激孩子的视觉感官，来激发孩子学习的兴趣
(三)开展游戏式的教学活动在课前我仔细分析教材，画好挂图，准备好所需教具
幼龄儿童都是好动的，以游戏进行教学可以增强他们对数学学习的乐趣，并能让孩子们在轻松、欢乐的情景下展开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作经验，让孩子们更喜爱数学并养成主动探究，追求知识的兴趣和养成良好的学习习惯
(四)家长与老师的密切合作家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅第 1 页共 13 页下载后可任意编辑不能缺席或忽视，更该担负部分的责任
所以在活动中本人非常注重与家长沟通，争取家长的配合
让家长参加孩子的学习，协作老师共同构建孩子的心智与学习能力的进展
三、存在的问题及原因(一)有些课准备很多的材料，但没有一一去准备
(二)现代教育技术在教学中的运用还不够
