下载后可任意编辑2024 年实验教学小结范本开设了自主式实验，共有___个自主创新项目，___个小组，___位同学参加了该项目，这些同学分别来自水工、结构、岩土、道桥、市政五个不同的专业。考虑到学生初学理论课程，自主立题尚有困难，于是先由老师设计了一份《工程流体力学自主式实验项目指南》（类似于基金项目指南），内容包括“喷水船水力设计、模型船研制与实验”、“管柱式流量计的设定与试验分析”、“减阻剂减阻效果试验讨论”等___个自主实验项目，供学生参考、选择。自主实验项目课题一般来自生产第一线，或是理论悬疑性问题。学生可在此范围内选题，也可另外立题。完成自主式实验项目一般需要完成以下几个环节：1）选题：同学先可按项目报名（每个项目一组要求不超过三人，设一个项目负责人）；2）检索资料；3）方案设计：提交立题报告，报告内容为：题称、实验目的、装置简图、实验原理、实验方案、所需资源（含器材）、要求实验室配合的工作等。报经实验老师同意后，即可实施。4）装置制作：根据同学的设计图纸，在工人配合下完成研制；5）测量分析：包括整个实验过程测量与实验成果分析；6）报告编写：包括实验报告格式编拟，报告编写，成果分析，提出问题并回答之；7）答辩与点评。包括实验小组负责人向全体同学介绍该组实验主要内涵，并回答同学和老师的提问；其他同学对汇报小组进行打分；指导教授进行实验点评。学生对自主式实验兴趣盎然，首次报名申请的人数___多人，超过限额二倍多。根据自主创新实验的有关精神，我们强调同学必须在 1下载后可任意编辑学时/周的计划学时内完成实验，也正因为此我们只“精选”了___名学有余力的同学参加本次自主实验。实验结果表明，绝大多数的同学能够在实验学时内完成实验，但少数同学还是利用了部分双休日的课余时间。所有自主实验均在教授直接指导下进行，部分的实验成果很有创意，如“达西渗流实验”、“喷水船”等，取得了比预期还好的效果。实验结束后，指导教授毛根海老师从他科研经费的人工费中拿出___元现金作为自主实验的奖金。并为优秀的实验小组颁发了___大学国家工科力学教学基地的获奖证书。自主式实验教学模式，有效地确立了学生的主体地位，更利于培育学生对实验的自主能力和创新能力。我们希望这项创新实验能够得到学院各级领导的支持，能成为___大学国家工科力学教学基地教改的一个亮点。实验教学小结（2）：生物学是一门以实验为基础的自然学科。实验教学可以帮助学生形成...
