下载后可任意编辑2024 年小学“推普周”活动总结__年___月__日至__日是第__届“推普周”，结合上级有关文件精神和本校实际情况，学校大力宣传，广泛动员，围绕“法律规范语言文字，弘扬娄东文化”的宣传主题，努力营造以普通话和法律规范汉字为主体的校园氛围，___开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合起来，进一步提高语言文字在校园的法律规范程度。一、学校领导重视，活动___有序学校重视语言文字工作，成立了由张伟校长担任组长的学校语言文字工作领导小组，各部门分工负责，配合协作，不断把学校的语言文字工作纳入到制度化、法律规范化、科学化进展轨道上来。针对本次推普周，学校确定由副校长陈麟燕校长为首，教导处主任、德育主任、少先队辅导员为组员的“推普”活动小组，负责推普周各项活动的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。二、各个部门配合，宣传工作到位为了使推普周活动深化开展，学校通过国旗下讲话、红领巾广播、挂横幅等形成推广普通话、促进语言文字法律规范化的良好氛围。学校操场挂的横幅显示了推普周活动主题“法律规范语言文字弘扬娄东文化”，让人一目了然。在__月__日升旗仪式上，进行了“推普周”开幕式，教导处龚教导对全校师生进行宣传动员，向全校师生做了题为“推广普通话，争做文明人”的讲话，介绍推广普通话和使用法律规范字的意义，明确了本届推普周的时间、主题。同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写法律规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广普通话和使用法律规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。因下雨，联合晨会通过广播的形式进行。三、___开展活动，丰富校园生活第 1 页共 3 页下载后可任意编辑___低年级开展以“说好普通话，讲述太仓故事”的主题活动”。2.___三年级举办学生组诵读活动，提高学生朗诵能力。利用晨会课，学校___三年级开展了诵读活动，主要以语文书上的诗歌为主，在老师的精心___下，孩子们朗朗的读书声传遍了校园的每个角落。___四年级举办“家在太仓·书写经典传承文明”法律规范汉字书写活动。为传承中华优秀传统文化，展示汉字___力，提高学生书写能力和水平，学校___四年级学生开展了法律规范汉字书写活动。4.___五年级举办“普通话、苏州(太仓)话、英语口语”活动，构建和谐语言生活。___六年级中华汉字听写活动。本次推普周活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、仔细参加是密不可分的。“推普周”是短暂的...
