2024年小学体育公开课的总结VIP专享

下载后可任意编辑2024 年小学体育公开课的总结体育教学，一支具有新课程思想理念所指导的、具备时代特性的、在新课程领域里展翅飞行、自由成长的体育老师队伍。一、教研组基本情况我校体育教研组共有七名成员。其中小学高级老师___名，小学一级老师___名，二级老师___名，一名新上岗老师还在脱产进修。其中中共党员___名。青年老师___名。教研组拥有苏州市学科带头人___名，吴江市教学能手___名，吴江市体育教学基本功竞赛获奖者___名。组内老师都具有一定的体育专项特长，并获得不同等级的裁判资格。近三年来有十余人次在苏州市、吴江市各类教学竞赛中获等级奖，有近二十篇文章在全国、省、市、各种学刊上发表或在评比中获奖。有十余人次获得市、镇、校级先进个人、嘉奖、优秀工作者等荣誉。作为吴江市体育先进集体的体育教研组，经过多年的努力，去年又被吴江市命名为体育强势学科。充分发挥体育教研组全体老师的智慧和能量，精心新课改，在新的一轮《课标》的要求下，面临新的机遇、新的挑战和新的思考，正默默无闻、辛勤耕云、一步一个脚印地向新课改迈进，逐步探究，开拓创新，与时俱进，去开创学校体育教育的新局面，一个个新的辉煌在等他们制造，一个个新的辉煌有他们续写……二、教研组主要工作做法1、师资队伍建设是基础建设一支具有良好素养的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：⑴ 集体参加制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。下载后可任意编辑⑵ 立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。⑶ 学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷ 每学年每位体育老师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。2、以课堂教学为突破口教育教学是老师的根本，只有自身业务素养的不断提高，才能适应新的教学形势的进展，才能满足学生学习的需要。在三年的工作中为提高体育老师的教学水平，老师积极参加老师职务培训，全方位提高师德修养、业务能力。扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员讨论《体育新课程标准》，熟悉教材，并根据学校实际，严格根据教材制订各年级的教学计划和进度，同时制定统一的考核项目和标准。其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教...