下载后可任意编辑2024 年小学办学水平督导评估工作总结一、主要工作及成绩（一）办学方向明确，管理渐趋法律规范近三年，各校全面贯彻落实国家教育方针，坚持以人为本,面对全体学生，促进学生全面进展，办学理念清楚。如城东实验学校以“崇实图新、立德树人”为校训，营造了“德厚学博、业精绩显”的教风和“好学善问，能知会行”的学风，着力打造“管理法律规范、质量一流、特色鲜亮、人民满意”的学校；籍山镇大港完小以“厚德载物、全面进展”为校训，以“章程”“进展规划”为引领，以“制度体系”为纲领，努力践行办学思想，分别实施和法律规范学校进展；何湾镇绿岭完小以“勤奋诚实、和谐礼貌、尊师爱生”为校风，以“勤教严谨、从严从实、乐教创新”为教风，以“勤学好问、刻苦坚韧”为学风，努力构建学校、老师、学生三者和谐进展的校园新风尚；籍山镇先进完小“以管理创新立校，以环境创优治校，以特色教育兴校”为办学理念，抓管理，促进展，不断提升办学品位；三里镇峨岭完小一直秉承“质量立校、科研强校、特色树校”的办学理念，致力打造充满情趣、充满___力、充满诗意、充满活力的特色学校。通过几年来的实践摸索，各校在管理上，一是坚持制度管理：基本做到了各项规章制度有据可查，各类档案齐全法律规范，各项工作有章可循。紫溪完小校务班子以校长为核心，凝心聚力，积极推动依法治校，建章立制，并在实施中不断完善，促进了学校各项工作，成绩显著；二是坚持民主管理：各校基本建立了学校工作决策、实施和监控机制，有重大问题___决策，重要事宜有老师参加。如城东实验学校的教代会工作已成常态化和制度化。大工、呈祥、桂镇完小等学校将每次“三栏”公示的内容拍成图片，然后将图片汇总作为档案保存；三是坚持科学管理：以科学的管理模式促进教育资源有效利用，构建和谐校园，使学校教育可持续进展。如籍山镇大港完小无论是学校的第 1 页共 17 页下载后可任意编辑《章程》《进展规划》，还是《制度体系》，都对学校的办学性质、方向、理念及文化思想作了整体定性，形成了一整套学校管理的制度化、法律规范化机制；四是坚持依法管理。各校仔细贯彻教育方针，法律规范办学行为，依法治校、依法执教的意识进一步增强；五是强化学校安全管理。各校都能把安全工作放在重中之重的位置，制度全，工作实。如黄塘完小学生接送车管理常态法律规范，监管有力；绿岭、幸福完小校舍检查与排查的记录细致具体；峨岭、新胜、葛林完小还在...
