下载后可任意编辑2024 年小学心理健康教育教学工作总结范文社会的进展与变革以及基础教育的改革与进展的不断深化，无疑给老师的心理和行为带来了巨大的影响。如何帮助老师应对社会和教育的改革与进展的新挑战，排除消极心理，优化心理状态，提高心理承受能力，已经成为学校必须重视和___的问题。我校提高了认识、更新了观念，加强对老师的人文关怀，定期___老师学习心理健康常识，指导老师树立自我保健意识与学会调适良好的心态，并在学校管理过程中___老师的心灵世界，注重营造良好的心理氛围，积极建立和谐的人际关系，努力为老师的工作、生活和学习提供支持性的心理环境。同时，进一步深化贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的精神，实行切实有力的措施，把心理健康教育作为实施素养教育的着力点和提高德育工作实效的突破口，着眼于每个学生健全人格的培育和心理潜能的开发，不断促进学生的健康成长。二、制造条件，努力开展好学校的心理健康教育工作。我校充分认识开展好学校心理健康教育工作的重要性。（范本）立足学校实际，建立心理咨询室，注意贴近学生生活，盘活教育资源，发挥学校优势，争取家庭和社会的配合，全方位、分层次、多渠道地开展心理健康教育工作，力求在范围上有所拓展、在形式上有所创新，努力提高学校心理健康教育的科学性、法律规范性和实效性。(1)___教育和个别辅导相结合。心理健康教育应树立面对全体学生，以班级___教育和个别辅导相结合，全体参加和个别对待相结合，使全体学生都能受到适当的教育，又使个别学生的各种特别问题得到及时解决。与此同时，我们从学生之间存在的差异出发，建立了个别辅导模式，以弥补“___辅导”的不足。(2)心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合第 1 页共 13 页下载后可任意编辑心理健康教育不能仅限于学校教育这一领域，它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地。我们全面分析了学校教育的网络特点以及影响学生素养提高的各教育因素，觉得家庭与社会亦是心理健康教育的重要阵地。特别是家庭教育，它直接与学生心理健康状况相关联。利用家长学校进行心理卫生知识教育，以家庭教育指导为链接，加强学校与家庭的联系。实践讨论表明，家长能够配合学校促进子女全面健康成长，成为学生心理健康教育中的一支重要力量，形成关怀、支持、参加素养教育的良好环境，使学校素养教育得到横向进展。(3)心理健康教育与德育、...
