下载后可任意编辑2024 年小学英语组半期工作总结本学期的英语组半期工作总结会在上周二下午进行了，例会上总结了以下几点：一、在参加全校各学科___备课评选中，三年级的英语___备课荣获了优胜奖。二、一年级的家长开放日中，英语老师和外籍老师在执教过程中进行了___的配合，取得了很好的成效。三、期末工作的部分安排：1、在__月底结束所有的新课，复习一至二周。2、准备期末的各项资料。四、__老师就上周赴龙泉听课对所有老师进行了二次培训：1、首先我们要理解一点，什么是故事？___要开展故事教学？然后怎么活动？2、通过唤起相关的经历，引发兴趣。3、学习生词或核心语言结构。4、话题和情境的呈现。5、设计疑问。6、在故事中，可以先呈现故事，老师讲故事，简笔画可以边画边讲。然后故事理解，要注重语言结构。最后朗读训练。四、二次学习，程晓棠老师--“小学英语课堂互动”1、互动的基本概念，目的，内容，参加者，结果。2、类型：知识，复习与讲解互动。语言交际互动。通过语言交际引出语言知识。语言操练互动。3、互动的功能：知识呈现与讲解的互动。4、形式：全班或部分。5、互动中常见的问题：互动目的不清楚。身份不明确。内容不真实。语言不真实。不考虑互动结果。第 1 页共 3 页下载后可任意编辑在本次教研活动中，每位老师都在不断学习不断思考，也在不断的沟通，起到了很好的促进作用。2024 年小学英语组同课异构活动总结教研材料四个校区间同课异构的大赛暂告一段落了，我在各组长的总结中品味着，提炼着；“虽然在磨课的过程中，我们遇到了种种问题，又在解决问题时出现新的问题，在解决问题，提出问题，再解决问题这一过程中，大家都感触很深，一节好课来之不易，虽然我们组没有取得冠军，但对于我们自己来说，已经是冠军，因为在这一过程中，我们超越了自己，取得了进步”-组长唐丽如是说。是的，正如唐丽所言，虽然她们组没有取得冠军，但对于她们自己来说已经是冠军。作为在上次与国科园 PK 中勇夺冠军的唐丽来说，亲自操刀上课而夺冠是毫无悬念的，但此次 PK 的旨意明显不在此，虽然与冠军失之交臂，但上课的刘冬老师确实表现不俗。志在成就他人的唐丽组，好样的！“活动已结束，但回味却无穷食物并不是吃得越多越好，而是给个时间，等消化得差不多了再接着吃才好，课不是磨得越多越好，而是给个充足的时间让老师反思，总结，取得真经后再接着磨更合适”。-组长陈丽新如是说。也许率真创新的丽新组收获的不仅仅...
