黄 伯 荣 廖 序 东 《 现 代 汉 语 》 （ 增 订 四 版 ） 下 册 思 考 和 练 习 一 答 案 一 、 语 法 学 里 的 词 法 和 句 法 各 研 究 些 什 么 ？ 语 法 学 里 的 词 法 和 句 法 各 有 研 究 范 围 。 词 法 以 词 为 研 究 对 象 ， 研 究 词 的 内 部 结 构 、 词 的 形 态 变 化 和 词 的 语 法 分 类 。 例 如 语 素 构 成 词的 类 型 有 哪 几 种 ， 词 形 变 化 的 方 式 及 其 表 示 的 意 义 有 哪 些 ， 词 能 分 多 少 类 ， 每 类 词 以 至 每 个词 有 哪 些 功 能 或 用 法 ， 等 等 。 句 法 以 短 语 和 句 子 为 研 究 对 象 ， 研 究 语 句 结 构 的 类 型 和 规 则 。 例 如 短 语 、 句 子 的 结 构 层 次 如何 ， 每 层 中 各 组 成 成 分 之 间 有 什 么 关 系 ， 形 成 什 么 类 型 ， 表 示 什 么 意 义 ， 句 子 有 什 么 语 用 条件 ， 等 等 。 二 、 什 么 是 语 法 体 系 ？ 对 语 法 体 系 的 分 歧 应 采 取 什 么 态 度 ？ 语 法 体 系 有 两 个 含 义 ， 一 个 是 指 语 法 结 构 成 分 的 组 合 规 则 和 关 系 所 构 成 的 整 体 。 在 这 个 意 义上 ， 一 种 语 言 只 能 有 一 个 客 观 的 语 法 体 系 。 但 是 在 语 法 学 界 ， 由 于 众 多 语 法 研 究 者的 认识不尽相同，所 使用 的 析句 方 法 和 术语 也就不同，对 同一 语 法 现 象 分 析的 结 果和 解释会出现 分 歧 ，从而形 成 不同的 语 法 体 系 ， 这 一 含 义 的 语 法 体 系 应 该说成 语 法 学 体 系 。 不同的 语 法 学 体 系 都是 为 了帮助大家认识和 运用 好各 种 语 法 结 构 的 ， 它们往往大同小异， 各 有 长短 ， 因此学 习 的时候要细心观 察， 拿它来同语 言 实体 相印证， 采 用 符合 事实的 说法 。 不能 因体 系 分 歧 而否定学 习 语 法 的 必要性和 可能 性。 语 法 学 体 系 的 分 歧 ， 是 人类 认识规 律决定的 ， 不可避免的 。...
