1 现代汉语教案 第一章 绪 论 第一节 现代汉语概述 一、教学目的： 了解现代汉语的基本情况，包括现代汉语的形成、特点、地位。激励学生热爱并学好现代汉语，规范地使用现代汉语。 二、教学主要内容 一、什么是现代汉语 二、现代汉民族共同语 现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。现代汉民族共同语的形成。 三、现代汉语的方言： （一）北方方言 （二）吴方言 （三）湘方言 （四）赣方言 （五）客家方言 （六）闽方言 （七）粤方言 四、现代汉语的特点： （一）语音特点 1 、没有复辅音 2 、元音占优势 3 、有声调 （二）词汇特点 1 、汉语语素以单章节为基本形式 2 、广泛运用词根复合法构成新词 3 、双音节占优势 （三）语法特点 1 、语序和虚词是表达语法意义的主要手段 2 、词、短语和句子的结构原则基本一致 3 、词类和句法成分不是简单的对应关系 4 、量词十分丰富，有语气词 五、现代汉语的地位 2 1 、国际上的地位 2 、国内对各民族语言的影响 三、重点及难点： “语言”、“ 现代汉语”、“ 汉民族共同语”、“ 普通话”、“ 汉语方言”等基本概念以及现代汉语的特点。 四、教学手段： 讲授法、讨论法、课件演示 第二章 语 音 第一节 语音概说 一、教学目的： 使学生掌握语音的生理、物理、社会性质及各语音单位的名称、意义，了解汉字的几类注音符号。 二、教学主要内容 一、语音的性质 语音具有物理的、生理的和社会的三种性质。 （一） 语音的物理属性 1．音高指声音的高低，是由发音体振动的快慢来决定的。 2．音强指声音的强弱，是由声波振幅的大小决定的。 3．音长指声音的长短，是由发音体振动时间的长短决定的。 4．音色指声音的特色，是由声波的不同形状决定的。 （二）语音的生理属性 1、肺和气管 2、喉头和声带 3、口腔和鼻腔 （三）语音的社会属性 二、语音的基本概念 （一）音素和元音、辅音 音素是最小的语音单位，它是从音色的角度划分出来的。 音素分为元音和辅音两大类，元音如ɑ、o、e、i、u；辅音如b、p、d、t、ɡ、k、s、r。 （二）音节 音节是听觉上最容易分辨出来的语音单位。 （三）声母、韵母、声调 汉语音韵学的传 统 办 法是把 一个 音节分为声母、韵母和声调三个 部 分。 声母指音节开 头的辅音，韵母指音节里 声母后 面 的部 分。...
