电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

班主任经验交流会发言稿(12篇)

班主任经验交流会发言稿(12篇)_第1页
1/43
班主任经验交流会发言稿(12篇)_第2页
2/43
班主任经验交流会发言稿(12篇)_第3页
3/43
班主任经验交流会发言稿(精选 12 篇) 班主任经验交流会发言稿 第1 篇 尊敬的各位领导、老师们: 大家好!首先感谢各位领导,给我们搭建一个良好的交流平台,让我们有机会,就班级管理工作与全镇的优秀班主任进行交流,使我在班级管理工作上有更多的收益。作为一名年轻教师,我的班主任工作经验相对匮乏。今天,有这个发言的机会,我感到非常的荣幸。但更多的是想通过本次的交流来汲取各位班主任的班级管理的良策,使自己的班级管理工作更上一层楼。作为小学低段年级的班主任,我有近两年的工作经历,也积累了一些工作经验,现总结如下,与各位教育前辈和同仁进行交流,希望得到你们的指导和帮助。 一、采用多种方法提高自身素质 班主任是学校教育工作的组织者、实施者、是教学工作的协调者,多重的身份特征要求班主任要有多方面的能力,即:要有较高的自身素质。提高自身素质可以通过如下的途 径 : 1、阅 读 教育类 书 籍 。一方面能够 了解 大的教育方针 政 策,另 一方面通过阅 读 可以吸 取他 人 的先进经验和管理方法。 2、学习 身边 其 他 班主任的优秀方法。每 个人 都 有自己的班级管理方法,即使不 是名师、不 是专 家也有一定 的可取之 处 ,所 以我认 为身边 其 他 班主任的班级管理方法是一笔宝贵的财富,我们可以吸取其优秀的地方为自己所用,并运用到自己的班级管理方法中。 3、适时总结。定期的对自己的班主任工作进行总结,好的一方面成功在什么地方,以后怎样可以发挥的更好;不成功的一方面又在哪,告诫自己不可重蹈覆辙。 4、积极参与学校管理,勇于提出自己的想法。这样可以以更高的眼光来看待班主任工作,使自己的工作于学校的工作融为一体,提高自身的素质和班主任工作的效率。 二、打破常规,建立适合自己班级的班级制度 传统的班干部制度在管理小学低段的学生时显得力不从心,所以在班级制度的制定上,我打破常规,建立了适合自己班级的流动班长制度和小组自治制度,低段年级学生的各方面积极性很高,能力水平都相差不大,仅让班长一个人去处理班级的事务,他的热情也仅仅是当选班长的前几天,而后就渐渐的失 去了热情。原 来我班的班长姬 帅 ,初 当班长的他工作热情很高,对班级管理方面的事情都很负 责 ,但 是没 过 多 久 ,渐渐的失 去了热情,然 后换 了其他的同 学,情况 还 是一样,只 有 几天的热度。于是,我根据 这种 情况 ,建立...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

班主任经验交流会发言稿(12篇)

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部