1 生产运作管理课程设计 题目：某企业20××年度一季度生产计划的编制 学院：工程技术学院 专业：工业工程 指导教师：x x 时间：
小组成员： 2 0 1 0 3 1 1 3 2 4 高文花 2 0 1 0 3 1 1 3 0 6 方 敏 2 0 1 0 3 1 1 3 4 3 王红燕 2 0 1 0 3 1 1 3 2 0 杨江灿 2 0 1 0 3 1 1 3 1 5 杨世贞 2 0 1 0 3 1 1 3 3 8 木 浩 2 一、课程设计的目的与要求 1．课程设计的目的 学生在学完《生产运作管理》专业课程后，通过企业生产计划编制的课程设计的训练，使学生进一步熟悉和掌握企业生产计划的编制方法和步骤，培养学生应用所学专业知识进行独立分析问题和解决问题的能力
2．课程设计的要求 根据所提供的材料，按设计任务要求进行分析、计算和设计，并在两周内独立完成一份完整的课程设计报告
具体要求： （1）对各类原始资料进行分析； （2）进行生产计划与生产能力的平衡；并绘制加工中心负荷图； （3）掌握物料需求计划——MRP 的编制方法； （4）编制零件的生产作业计划，并绘制出零件加工工序进度表
二、课程设计组织形式 课程设计过程按分组的方式进行，由指导教师向学生发放有关的课程设计背景资料，并向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求，设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行
课程设计按5~6 个人为一组，每组设小组长一名，负责本组的分工与协作工作
要求各小组在组内充分讨论、相互启发的基础上形成设计方案，课程设计结束要求提交 一份课程设计报告书 ，必 要时 可 要求各小组选出一个代 表，进行课程设计方案演 示 和答 辩
三、课程设计内容 以 某 企业为对象 (见 设计任务书 中的资料)，以 该 企业的生产资料为设计依据，根据该 企业生产条 件和产能、所接 订 单 任务及
