国 旗 、 国 歌 教 学 目 标 ： １
认 识 国 旗 ２
会 唱 国 歌 3
知 道 升 国 旗 的 时 候 该 怎 么 去 做 教 学 准备： 一 、 教 师 准 备 ： １
设 计 并 制 作 幻 灯 片 ２
查 找 与 本 节 内 容 有 关 的 录 像 带
查 阅 有 关 升 国 旗 方 面 的 书 籍 、 资 料
浏 览 与 升 国 旗 有 关 的 网 页
二 、 学 生 准 备 ： １
预 习 本 节 内 容 ， 能 认 识 “国 旗 、 国 歌 ”等词语 ２
准 备 红色和黄色的 水才笔 教 学 过程： 一 、 创设 情境， 设 疑导入（幻 灯 ） 问题 1： 同学 们， 大家喜欢唱 歌 吗
（喜欢） 问题 2 这首歌 曲大家会 唱 吗
（会 ， 因为大家在音乐课上学 过） 请 大 家 一 起 把 这 首 歌 曲 唱 一 遍 ， （ 展 示 幻 灯 片 ， 大 家 随 着 音 乐 一 起 唱国 歌 ） 问 题 3 大 家 知 道 在 什 么 时 候 我 们 应 该 唱 国 歌 吗
（ 升 国 旗 的 时 候 ） 大 家 知 道 国 旗 是 什 么 样 的 吗
先 跟 我 学 儿 歌
展 示 儿 歌 （ 国 旗 国 旗 红又 红 ， 国 旗 上 面 五 颗 星
一 颗 大 、四颗 小， 闪闪发光亮晶晶
国 旗 国旗 我 爱您， 我 们 向您敬个礼
） 先 跟 老师读， 后自己再读， 充分感悟儿 歌 的 含义 二、共同探讨， 充分感悟 展 示 一 面 国 旗 ， 让同学 们 充分认识国 旗 说出它的 主要特点：形状是 巨型， 旗 面 是 红 色， 有五 颗 星 ， 一 颗 大 ， 四颗 小， 而且是 黄色
通过形象的 旗 面 加深对国 旗 的 认识
三、分析案例， 归纳总结 1
