海 山 学 校 高 二 生 物 期 中 考 试 试 卷 讲 评 课 教 案 【 知 识 序 列 要 求 的 教 学 内 容 】 期 中 考 试 范 围 是 高 二 生 物 必 修 三 前 三 章 的 内 容 ； 主 要 包 括 人 体 的 内 环 境 及 稳 态 、动物 和人 生 命活动调节和植物 激素调节的 知 识
其中 动物 和人 生 命活动调节和植物 激素调节在高 考 中 最容 易出大题，是 必 修 3 的 重要 考 点
【 学 情分析】 1、期 中 考 试 刚刚结束，学 生 还处于非常关心成绩的 时期 ，学 生 心态 很积极
2、期 中 考 试 前 一周结束了期 中 考 试 范 围 ，进行了一周四节课 的 复习，学 生 对期 中 考 试 的 范 围 比较熟练地掌握，具备一定的 知 识 储备
【 讲 评 目标】 知 识 目标： 复习回顾人 体 的 内 环 境 及 稳 态 、动物 和人 生 命活动调节和植物 激素调节的 知 识
能力目标： 1．培养学 生 自我评 价、自我调整、自我完善的 能力 2．查漏补缺，解决学 习中 存在的 问题，完善认知 结构
3．提高 学 生 审题、分析问题、解决问题的 能力
，总结解题方法和规律
情感目标：培养学 生 合作学 习的 能力
【 讲 评 重难点】 重 点 ： 1、内环境成分及发生的反应分析 2、反射弧及突触的分析 3、激素调节过程的过程图及曲线图分析
难点 ： 激素调节过程的过程图及曲线图分析
【教学方法】 讲授法、讨论法、归类法、典型试卷的图片展示 【讲评过程】 课堂流程、教学内容、时间安排 双边活动 设计意图 一、板书课题：期中试卷讲评 教师板书课题 学生拿出提前发下去的期中考试试卷、参考答案、纠错本，做好上课准备 二、出示学习目标：1 分钟 1、人体的内环境及稳态 2、动物和人生命活动调节 3、和植物激
