1 八 年 级 《 生 物 进 化 的 原 因 》 教 案 课 题 ： 《 生 物 进 化 的 原 因 》 八 年 级 一 、 教 材 分 析 《 生 物 进 化 的 原 因 》 是 鲁 教 版 《 生 物 学 》 初 三 下 册 第 七 单 元 第 三 章 最 后 一 节 ， 是 生 物 进化 的 核 心 内 容 。 本 课 的 教 学 ， 一 是 向 学 生 传 授 科 学 模 拟 探 究 的 过 程 ； 二 是 让 学 生 理 解 遗 传和 变 异 是 生 物 进 化 的 内 因 ， 环 境 的 变 化 是 生 物 进 化 的 外 在 动 力 ； 三 是 了 解 达 尔 文 自 然 选 择学 说 的 基 本 内 容 。 对 本 课 的 学 习 有 利 于 学 生 形 成 科 学 的 进 化 论 观 点 。 由 于 本 课 有 模 拟 探 究实 验 和 实 例 分 析 ， 还 要 概 述 自 然 选 择 学 说 的 基 本 内 容 ， 渗 透 环 保 教 育 ， 时 间 较 紧 ， 采 用 两课 时 。 二 、 学 情 分 析 在 学 习 本 课 之 前 ， 八 年 级 学 生 已 经 学 习 了 关 于 遗 传 、 变 异 、 可 遗 传 的 变 异 、 地 球 上 生命 的 起 源 、 生 物 的 进 化 历 程 等 生 物 知 识 ， 并 亲 手做过 了 许多生 物 探 究 实 验 ， 形 成 了 合作交流的 良好学 习 习 惯， 为学 好本 课 打下 了 坚实 的 基 础。 学 生 能否达 到教 学 目标的 要 求， 关 键在 于 教 师能不能进 行高效的 学 习 指导。 三 、 教 学 目标 知 识 目标 1、 通过 资料分 析 和 模 拟 探 究 保 护色形 成 的 过 程 ， 使学 生 能从感性上 升到理 性的 层面上 去分析 生 物 进 化 的 原 因 。 2、 了 解 达 尔 文 及他的 进 化 思想。 3、 概 述 自 然 选 择 学 说 ， 形 成 生 物 进 化 的 基 本 观 点 。 能力 目标 ①通过 模 拟 探 究 保 护色的 形 成 过 程 和 实 验 结果的 统计，培养学 生 的 动 手实 践能力 和 提高学 生分 析 数据的 能力 ； ②通过 模 拟 探 究 实 验 ， 提高学 生 的 科 学 素养。 ③培养学 生 收集、 分...
