生物饵料培养学习题 绪论： 1.比较生物饵料、饵料生物的区别。 饵料生物：指在海洋、江河和湖泊等水域中自然生活的各种可供水产动物食用的水生动、植物。生物饵料： 指经过筛选的优质饵料生物，进行人工培养后投喂给养殖对象食用的活饵料，它们和养殖对象共同生活在一起，在水中正常生长、繁殖，是活的生物。 2.生物饵料培养学的含义和内容是什么？ 生物饵料培养学：主要是研究生物饵料的筛选、培养及其营养价值评价的一门应用性学科。 1）、生物饵料的筛选；2）、生物饵料的规模化或大量培养技术研究（基础生物学研究——形态、生理生态、生殖性能、抗逆性能、分类和自然分布等，获取大量培养的技术性指标）；3）、生物饵料的营养价值评价（营养价值常随培养条件的变化而变化，常规培养存在营养缺陷，需要进行定向培养和营养强化，以获得符合需要的、营养全面和饵料效果好的生物饵料。应逐步建立生物饵料的营养价值评价体系，研究提高生物饵料营养价值的培养方法和技术。） 3.生物饵料必须具备哪些条件？ 大小适口（微藻5-25µm，轮 虫 100-340µm，卤 虫 初 孵 幼 体400-500µm，小型 枝 角类和桡 足 类 600-1800µm，桡 足 类无 节 幼 体100-400µm，大多 海鱼 和虾 蟹 类幼 体口径 为 280-360µm）。B、便 于 被 摄 食（运 动能力 和分布水层 ）。C、营养价值高（高含量优质蛋 白 质、游 离 氨 基酸 、维 生素 和矿 物质等），易 被 消 化吸 收 ；D、无 毒或毒 性小，养殖动物成 活率 高。E、生命 周 期 短 ，易 爆 发 性增 殖；F、对环 境 的适应性和抗逆性强，易 于 大量培养，产量高。G、营养级 低 （食物链 短 ，培养成 本低 ）。 第 一章 ： 1.名 词 解 释 ：光 合细 菌 是地 球 上 最 早 出 现 的具有 原 始 光 能合成 体系的原 核 生物，是一大类在厌 氧 条件下进行不 放 氧 光 合作 用的细 菌 的总 称 。 2.光 合细 菌 的特 点 。 1、含有 光 合色 素 （菌 绿 素 a、b、c、d、e及类胡 萝 卜 素 ）；2、大多 在有 光 厌 氧和无 光 有 氧 条件下 都 能生长，以有 光 厌 氧 生长好。3、大多 红 螺 菌 科主要以有 机物作 为 供氢 体和碳 源 ，在培养过程 中不 产生氧 气 。而着 色 菌 科只 能利 用硫 化氢 及其他 的硫 化物为 供氢 体，以CO2为 碳 源 。4...
