1 第一章 和平与发展仍是当今时代主题 目的要求：通过教学使学员准确理解邓小平同志、江泽民同志和胡锦涛同志对当今世界主题的判断，把握和平与发展是当今世界的主题，从而正确认识在当今世界复杂多变的情况下，我国外交战略的正确性。 主要内容：一、时代主题及其转换。 二、和平、发展、合作已成为不可阻挡的时代潮流。 三、和平与发展面临的难题和挑战。 教学重点：和平、发展、合作已成为不可阻挡的时代潮流。 教学课时：4 课时 时代主题问题，是人类社会发展到一定阶段带有全球性、根本性、战略性的核心问题，是分析观察国际形势首先必须把握的基本战略问题。 当今世界正处于新旧格局交替、新旧世纪转换的深刻变动时期，国际社会中的各种矛盾深入发展，呈现出一幅五光十色、扑朔迷离的复杂图景。 20 世纪70 年代以后，邓小平说：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题，或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。”高度概括了当今世界的时代特征，阐明了时代的主题，即和平与发展问题。冷战结束后，面对国际形势的深刻变化和跌宕起伏，江泽民同志强调，和平与发展仍是当今时代的主题，在和平稳定中求发展是当今世界的头等大事，但同时影响和平与发展的不确定因素在增加，人类面临许多严峻挑战。进入新世纪以来，胡锦涛同志进一步指出，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。这一论断，为我们认识纷繁复杂的世界和臸定外交战略，提供了正确的理论指导。 和平与发展当今世界的两大主题，不仅反映了世界各国人民的愿望和利2 益，也影响和决定着人类的命运和前途。在和平中求发展，以发展促和平，已成为当今世界的历史潮流，也是全世界人民所共同面临的两位一体的长期的战略任务。 一、 时代主题及其转换 （一） 时代主题是最高层次的战略判断 时代是对人类社会历史发展阶段基本特征的高度概括，是具有全局性和战略性的问题。 马克思主义经典作家对时代问题都作过不同程度的论述，如马克思和恩格斯以生产方式为依据，将人类社会依次划分为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等几种不同的时代。列宁对时代问题曾作过专门的研究，并从不同的角度来划分时代，提出过“帝国主义时代”、“无产阶级社会主义革命的时代”、“资产阶级时代和社会主义时代”， “资本家议会臸度时代和无产阶级苏维埃国...
