教 案 2007～2008 学年第二学期 主 讲 教 师 刁立福 课 程 名 称 汽车运用工程 课程类别 专业必修课 学时及学分 51 学时、2.5 学分 授 课 班 级 汽运051~055 使 用 教 材 汽车运用工程 系 ( 院 、 部 ) 汽车工程系 教研室(实验室) 交通运输教研室 课 时 授 课 计 划 课次序号：1 一、课 题：汽车使用条件 二、课 型：课堂讲授 三、目的要求： 1 .了解汽车运用工程课程内容 2 .引发学生对汽车运用工程课程的兴趣 3 .掌握汽车使用条件的概念 四、重点、难点： 重点：汽车使用中的气候条件、道路条件、运输条件。 难点：货物运输类别及组织特点 五、教学方法及手段： 讲授式、启发式、多媒体设备 六、参考资料： ⑴高延龄主编.汽车运用工程.北京：人民交通出版社，1 9 9 0 /1 9 9 9 ⑵余志生主编.汽车理论,北京：机械工业出版社 七、作业： 什么是汽车使用条件，它主要包括哪几个方面。并进行分析。 道路分哪些等级 货运条件包括哪些内容 八、授课记录： 九、授课效果分析： 十、教学进程（教学内容、教学环节及时间分配等） 1、绪论 《汽车运用工程》是建立在汽车构造、发动机原理、汽车理论基础之上，用科学的方法与手段，对汽车技术状况进行最有效管理的一门工程技术应用科学，具有鲜明的综合性特点。 本课程主要讲授汽车使用条件的特性、汽车使用性能及评价指标、汽车动力性分析、汽车节能技术、汽车安全技术、汽车公害、汽车通过性和平顺性分析、授课日期 班 次 汽车在特殊条件下使用、汽车技术状况、汽车使用寿命。有一些内容看似学过，好像是重复，其实不是这么简单，本课程更注重综合、理论的深化，它更强调的是运用所学知识解决问题的能力。课程的综合性，对大家具有普适性。考研的学生可拓宽思路，有利于专业课的应试。就业的学生能学以致用，有利于指导实践。大学四年的学习，对专业课来讲，课程都是围绕汽车运用工程这门课程开设的，一本汽车运用工程你能读懂、掌握了，就很可以了。课程既讲道，有授术。基础好的，会有大的收获；基础差的，也会有收益。本课程的核心内容是通过教学使学生获得汽车运用的基本知识，让学生掌握如何有效的使用车辆，以较低的消耗充分发挥汽车的使用性能，延长汽车的使用寿命。为学生做好毕业设计(论文)以及毕业后从事汽车技术使用和管理打下坚实的基础。 本课程选用高延龄主编《汽车运用工程》作为教材，该教材先后经...
