一、概括文章（段落）内容常见题型：(1)简答题问法，①本文的主要内容是什么 ? ② 请用简要的语言概括本文的主要内容。(2)填空题常要求在表格中、横线上填写主要内容 。方法：根据题目、人物 ( 事物 ) 、事件，进行综合、概括 。即：谁在什么时间，什么地点做了什么事，结果怎样 。强调：通过这件事，表达了作者什么观点或感情。答题格式：A+B+CA．本文记叙了 ( 描写了、说明了 )…… 的故事 ( 事迹、经过、事 件、景物 ) 。 B．表现了 ( 赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露 了、批判了 )…… 的思想 ( 性格、精神 ) C．抒发了作者的……感情。二、划分文章(或者文段)层次并归纳内容常见题型： (1)简答题如：本文 ( 段 ) 可划分成几个部分 ( 层次 )? 每个部分 ( 层次 ) 写了什 么内容 ? (2)填空题常要求在表格、横线或方框中填起止段落 及主要内容。方法：(1)按时间划分 ( 找表示时间的短语 ); (2)按地点划分 ( 找 表示地点的短语 ); (3)按事件发展过程划分 ( 找各个事件 ); (4)总分总 ( 掐头去尾 ) 。 三、辨识记叙线索并分析其作用常见题型：简答题：本文以什么为叙事 ( 记叙 ) 的线索 ? 其作用是什么 ? 方法：(1)把握线索标志：贯穿全文，反复出现 。(2)了解常见线索(明线和暗线)———核心人物、核心事件、时间、地点、作者的情感变化。(3)掌握线索的一般作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次分明。温馨提示：最常见的线索：对某一人物的喜爱、怀念之情 ; 人物 的感情 ( 认识 ) 变化 ; 代表作者感情的实物。 四、为文章拟标题常见题型： 让考生直接在题目位置的横线上填写自己拟定的标题;如：根据本文内容，你认为拟写一个怎样的标题最合适?方法：找文章的线索或中心 。依据有：(1)核心人物 ;(2)核心事物 ;(3)核心事件 ;(4)作者情感 。五、品味题目或者标题的好处常见题型：要求回答：题目的好处、题目含义或这个题目换成另一个好不好，为什么。方法：(1)可以从以下几方面进行品味：A ．内容上 ;B ．主题上 ; C ．线索上 ;D ．设置悬念上 。 (2)记叙文题目的“好处”答题思路一般是：拟题巧妙 ; 一语双关 ; 本指……实指…… ; 突出主题 ; 耐人寻味。 (3)题目含义一般有两层：表层含义 + 深层含义 。深层含义往往是作者的感情或观点 。运用正副标题相结合的方式的作...
