电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024年师范生实习感想小结

2024年师范生实习感想小结_第1页
1/5
2024年师范生实习感想小结_第2页
2/5
2024年师范生实习感想小结_第3页
3/5
下载后可任意编辑2024 年师范生实习感想小结在实习过程中,根据我所体验的,我也想提出一些意见和建议:1、老师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从老师的职业道德,从老师在学生、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样,教育才能更富于魅力。2、针对学生所犯的常识性的错误。老师应该科学地因材施教,使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的进展。3、为了激发学生的学习积极性,我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之,教育是一个互动的过程,老师只仔细投入教学,孩子就会积极配合。这种过程是很快乐的!师范生实习感想小结篇 2在___,从领导阶层到一位普通的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教育实验基地。这所学校鼓舞着老师做各种讨论,各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充满着探究与尝试,从而有所制造与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:“我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。”这样一句简单的话,让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关怀的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念出发,去培育学生多方面的素养。在实习期间,借着录课的机会,我听了很多的市级,校级的公开棵,还有下载后可任意编辑理科实验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的制造也逐步成为老师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生猎取学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路,但似乎也并不遥远,信任,这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。师范生实习感想小结篇 3在班主任工作上,我认识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应该从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必须是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李老师...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024年师范生实习感想小结

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部