下载后可任意编辑2024 年幼儿园书香家庭亲子共读活动总结家长的任务不在培育英才,而在制造环境，环境可产生激发效应和塑造效应。为孩子提供科学健康的亲子共读环境,包括内外两方面的因素。1、丰富多变的物质环境让家成为孩子静心阅读的乐土。家长在为孩子创设环境时，可为孩子选择一个光线明亮的房间或角落，放置一张书桌、铺一块地毯，让孩子坐下来，就有一种宁静舒适的感觉，这样能较好地让孩子专注于此，不受其它事物的干扰。在家庭适当位置为幼儿提供专门的小书柜或小书架，抽屉，使孩子有地方摆自己的书，以使随时随地阅读，有利于孩子养成良好阅读习惯，也有利于培育孩子爱护书籍，营造阅读物质环境。切忌让孩子边看书边看电视;对阅读室的设计可充分体现家庭的温暖:木制地板，木制书架，丰富的图书资源，家庭成员的照片及玩具摆设等，营造一个窗明几净，宁静轻松的环境。同时，对阅读室的图书应定期更换，整理，保持干净。2、科学健康的精神环境要培育孩子的良好阅读兴趣，精神环境的熏陶是另一个不可低估的因素。首先，和孩子一起朗读，让孩子喜爱上阅读。要让儿童喜爱阅读，家长首先要对阅读有足够的重视。心理学讨论表明:父母每天花___分钟的时间为孩子朗读，能使孩子建立起爱书本、向往读书的愿望。让孩子跟随家长反复朗读同一本书,不仅能让儿童更快地接受书本传递的信息,而且和谐的亲子关系能增进亲子之间的情感沟通。亲子共读不以识字为主要目的，也不是为了学习知识，更不刻意地进行思想品德教育等，而是为了让孩子能够把阅读活动和一切愉快的情绪体验联系起来，让孩子喜爱阅读。父母也不需要使用额外的附加手段来检测阅读第 1 页共 7 页下载后可任意编辑的效果，这样，可以避开他人评判对儿童造成的心理压力，以及对儿童阅读积极性的损伤。其次，常常读书报给孩子听，让孩子发现阅读的乐趣。家长可以利用早餐前的几分钟时间，给孩子读读报纸，或是其它方面的杂志等，只要是健康的，有趣的，就能吸引孩子的注意，随着时间的积累，孩子在不知不觉中，不仅能受到听力的训练，而且对书报等纯文字的阅读也能生产浓厚的兴趣，为以后的纯文字的阅读打下一定的基础。二、亲子共读的方法亲子共读是一种不以教育为明显目的，却能够对儿童的进展带来长期巨大影响的理想早期教育手段。让儿童喜爱上阅读，是对儿童今后的进展最有价值的收获。而在亲子共读中家长的参加，无疑为儿童的阅读进展添上了翅膀。如何掌握科学的亲子阅读方法呢?1、自...
